農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)作為省政府新農(nóng)村建設(shè)五件實事農(nóng)民教育培訓(xùn)工程中的一項，我局承擔(dān)年培訓(xùn)2萬人的工作任務(wù)。今年以來，已組織講師團(tuán)專家進(jìn)村開展培訓(xùn)400多場，培訓(xùn)農(nóng)民4萬多人次，發(fā)放技術(shù)資料明白紙30多種9萬多份、科技書籍1200冊，已建農(nóng)民培訓(xùn)科技書屋5個，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范基地15個。

一、精心組織，扎實開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)

1、建立組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。局成立了農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了專門的工作班子，成立了培訓(xùn)講師團(tuán)，由局屬各單位中級職稱以上人員40人、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心20人組成。講師團(tuán)設(shè)立培訓(xùn)工作首席專家10名，按專業(yè)及人員情況分成10個組，每個組負(fù)責(zé)兩個鎮(zhèn)（區(qū)）的培訓(xùn)任務(wù)。各組的培訓(xùn)任務(wù)實行組長負(fù)責(zé)制，組長對分工鎮(zhèn)的培訓(xùn)工作進(jìn)程和工作質(zhì)量負(fù)責(zé)。

2、開展調(diào)研，按需培訓(xùn)。開展培訓(xùn)需求調(diào)研，針對性提出11類47項實用技術(shù)培訓(xùn)菜單，供各地安排培訓(xùn)時選用。統(tǒng)一編寫技術(shù)明白紙用于培訓(xùn)現(xiàn)場發(fā)放。

3、會議交流，組織推進(jìn)。先后召開農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)工作啟動會、農(nóng)業(yè)科教工作研討會、講師團(tuán)成員培訓(xùn)會議、工作推進(jìn)會和講師團(tuán)組長工作例會等，及時交流通報工作進(jìn)程，布置工作推進(jìn)措施，確保培訓(xùn)工作組織有序，運(yùn)行高效，按時序按省市工作要求積極開展。

4、廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。加大宣傳，營造培訓(xùn)氛圍，利用電臺、電視臺、培訓(xùn)簡報、進(jìn)村培訓(xùn)通知、條幅標(biāo)語、農(nóng)業(yè)教育網(wǎng)站等形式，大力宣傳農(nóng)民培訓(xùn)工程的意義和政策措施，營造培訓(xùn)工作氛圍。

5、制定措施，完善考核。制定推進(jìn)培訓(xùn)工作的政策措施。一是制定對鎮(zhèn)考核細(xì)則；二是建立講師團(tuán)成員考核、聘任制度；三是培植受訓(xùn)農(nóng)民典型，在專家指導(dǎo)、技物幫扶及跟蹤服務(wù)上優(yōu)先安排。

6、規(guī)范培訓(xùn)，有序開展。一是明確任務(wù)，多方結(jié)合搞培訓(xùn)。為全面開展好培訓(xùn)工作，多次組織實施培訓(xùn)“突擊月”(5、7月等），采取集中到村培訓(xùn)為主，分散指導(dǎo)為輔的方法，統(tǒng)籌安排講師團(tuán)人員，統(tǒng)籌安排時間，通過和有關(guān)鎮(zhèn)、村及相關(guān)部門聯(lián)合開展培訓(xùn)。培訓(xùn)中做到三個結(jié)合：即與科技入戶相結(jié)合，與推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)促進(jìn)農(nóng)民增收相結(jié)合，與自身的全年目標(biāo)工作相結(jié)合。二是認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范程序搞培訓(xùn)。講師團(tuán)成員結(jié)合自己的專業(yè)和農(nóng)民實用技術(shù)的需求，認(rèn)真準(zhǔn)備了講稿，各講師團(tuán)成員講授體現(xiàn)了“五多”的要求（多思考、多收集、多結(jié)合、多延伸、多引導(dǎo)），達(dá)到“八個一”（一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個總結(jié)、一本匯編）。三是規(guī)范運(yùn)作，統(tǒng)一制作了會標(biāo)。每個村的培訓(xùn)都嚴(yán)格按照省市的要求，統(tǒng)一制作會標(biāo)，統(tǒng)一印發(fā)培訓(xùn)資料，認(rèn)認(rèn)真真扎扎實實搞好培訓(xùn)工作。

二、成效突出，新型實用技術(shù)全部進(jìn)村到戶

實用技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要推動力。今年以來，我局圍繞推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收的主題，不斷強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)服務(wù)工作，組織發(fā)動全系統(tǒng)科技人員，深入田間村頭，通過到村舉辦培訓(xùn)班、發(fā)放生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程、明白紙、技術(shù)講座光盤等方式，開展技術(shù)培訓(xùn)。縣培訓(xùn)首席專家組成員多次深入調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)新情況新問題，并對各地出現(xiàn)的重大生產(chǎn)技術(shù)問題提出解決意見，保證了技術(shù)培訓(xùn)工作取得實效。做到了常態(tài)化經(jīng)常培訓(xùn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動指導(dǎo)、技術(shù)咨詢隨時服務(wù)，全面提高實用技術(shù)的推廣入戶率和到位率。一是重點推廣應(yīng)用了一批生產(chǎn)新品種，徐稻3號、4號，淮麥20，早春紅玉、小蘭，中雜九號，日本新黑田五寸人參等。二是推廣了一批農(nóng)業(yè)種植新技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)、水稻超高產(chǎn)栽培技術(shù)、水稻病蟲害綜合防治以及安全用藥技術(shù)、棚室蔬菜病害防治關(guān)鍵技術(shù)、優(yōu)質(zhì)西瓜良種及栽培關(guān)鍵技術(shù)、沼氣利用與生態(tài)家園建設(shè)增收關(guān)鍵技術(shù)等。三是全力推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化，高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化是我縣發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的第一工程，是促進(jìn)農(nóng)民增收長期而重要的任務(wù)，在開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)過程中，我局針對高效農(nóng)業(yè)種植的不同類型，圍繞產(chǎn)業(yè)特色，分作物、分區(qū)域制定技術(shù)指導(dǎo)方案、加大技術(shù)的集成與配套應(yīng)用，發(fā)揮典型帶動和示范輻射作用，全力推進(jìn)高效規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

三、排找差距，創(chuàng)新方式硬化措施再推進(jìn)

我縣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)工作雖然有很好的基礎(chǔ)，但離現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)工作的要求還有一定的距離，存在的問題主要表現(xiàn)在四個方面：一是農(nóng)民主動接受培訓(xùn)的意識不強(qiáng)；二是培訓(xùn)后學(xué)員的典型帶動作用不突出；三是受訓(xùn)人員接受新技術(shù)能力不強(qiáng)；四是培訓(xùn)工作不平衡性較大。針對上述問題。下一步，我們將著力抓好以下幾點：

1、把握培訓(xùn)重點。以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及技術(shù)更新、高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、市場農(nóng)業(yè)知識、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)、專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的成立發(fā)展及運(yùn)行管理等為培訓(xùn)重點。

2、豐富培訓(xùn)方法。組織科技示范戶、農(nóng)民技術(shù)員、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人等到縣集中培訓(xùn)和講師團(tuán)成員進(jìn)鎮(zhèn)到村現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合；建好培訓(xùn)示范基地，通過基地示范引領(lǐng)達(dá)到技術(shù)應(yīng)用的輻射帶動；定期組織農(nóng)戶代表外出觀摩學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)用科技熱情。

3、強(qiáng)勢組織推進(jìn)。充分調(diào)研熟悉農(nóng)村情況、了解農(nóng)民需求，開展好針對性的宣傳發(fā)動，營造培訓(xùn)氛圍。加強(qiáng)與基層鎮(zhèn)村的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，通過很好的組織、有序的發(fā)動來提高培訓(xùn)面，讓更多的農(nóng)民走進(jìn)培訓(xùn)現(xiàn)場，選擇適應(yīng)自已需要的培訓(xùn)內(nèi)容接受培訓(xùn)。

篇2

面對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展背景下，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作存在的主要問題，相關(guān)部門一定要完善農(nóng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)制，優(yōu)化相關(guān)制度，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)，保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長。

1.1對農(nóng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)制構(gòu)成要素實施優(yōu)化

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展背景下的農(nóng)業(yè)技術(shù)具有多元化特征，其構(gòu)成的要素也較為多元，只有優(yōu)化其中的各個環(huán)節(jié)，才能保證機(jī)制的良好運(yùn)行。

1.1.1對農(nóng)業(yè)培訓(xùn)層次進(jìn)行優(yōu)化農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的主要任務(wù)是廣大農(nóng)民，由于他們的知識結(jié)構(gòu)存在較大的差異，再加上從事的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項目不同，導(dǎo)致培訓(xùn)對象具有很大的差異。因此，在對農(nóng)民實施技術(shù)培訓(xùn)的時候，一定要分層次進(jìn)行培訓(xùn)，針對不同人群開展不同的技術(shù)講解方法。

1.1.2培訓(xùn)的內(nèi)容要具有實用性農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)要根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡胤疆a(chǎn)業(yè)特色和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)實際，對不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者實施不同的技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容，宣傳創(chuàng)業(yè)技能、最新技術(shù)、經(jīng)營理念等內(nèi)容，從而保證現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的有效推廣。

1.1.3師資力量要具有多元化特征開展培訓(xùn)的教師不僅要具有扎實的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)功底，還應(yīng)該具備完善的實踐經(jīng)驗，能夠跨專業(yè)實施技術(shù)培訓(xùn)，優(yōu)化教師綜合素質(zhì)。

1.2形成上下聯(lián)動的組織機(jī)制

一個健全完善的組織機(jī)制是確保農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)全面開展的基礎(chǔ)，各地區(qū)應(yīng)加快構(gòu)建完善的組織機(jī)制，構(gòu)建三級技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。具體而言，在技術(shù)培訓(xùn)過程中要明確條線分工，實施制定系統(tǒng)的組織計劃，建立從上到下的三級聯(lián)動技術(shù)培訓(xùn)體系。與此同時，還要加強(qiáng)橫向聯(lián)合，在對廣大農(nóng)民實施技術(shù)培訓(xùn)的同時，調(diào)動全省各單位參與其中，發(fā)揮不同單位的巨大作用，組織各級部門全面協(xié)調(diào)、積極配合，從而提高技術(shù)宣傳的有效性。

1.3打造多舉并行的動力機(jī)制

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的速度異常快速，技術(shù)更新頻繁，農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)工作也要適應(yīng)實際情況，采取動力機(jī)制實施管理、優(yōu)化培訓(xùn)技術(shù)制度。因此，政府必須出臺有效的政策引導(dǎo)體系，建立科學(xué)合理的表彰激勵規(guī)范，鼓勵農(nóng)民實施農(nóng)業(yè)技術(shù)，并給予政策上的優(yōu)惠支持。在此基礎(chǔ)上，還要做好輿論宣傳工作，營造一個有利于農(nóng)民學(xué)習(xí)技術(shù)的良好氛圍，幫助農(nóng)民明確技術(shù)培訓(xùn)的積極意義，從而幫助他們實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增收，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

1.4建立科學(xué)健全的評價機(jī)制

科學(xué)完善的評價機(jī)制對農(nóng)民的培訓(xùn)具有引導(dǎo)作用和總結(jié)作用，它可以通過精準(zhǔn)的定量和定性分析，明確農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的實際情況，并健全科學(xué)的評價機(jī)制。因此，在培訓(xùn)機(jī)制優(yōu)化的過程中要量化培訓(xùn)指標(biāo)，明確培訓(xùn)的次數(shù)和內(nèi)容，確定生產(chǎn)實踐的學(xué)時，設(shè)置組織領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)條件、管理模式、績效考核等多種內(nèi)容。細(xì)化通用的培訓(xùn)準(zhǔn)則，并在此基礎(chǔ)上實行管、培分離體制，分清農(nóng)民生產(chǎn)的主要方向，對管理人才和技術(shù)人才進(jìn)行分離培訓(xùn)，確保資金的有效利用，技術(shù)的高效傳播。

2結(jié)束語

篇3

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)；推廣；需求機(jī)制；采用率

中圖分類號：S23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20150833206

近年來國家和政府對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重視力度和投入力度越來越大。就現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣與應(yīng)用情況來看，存在一定的影響因素，制約農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。本文將結(jié)合農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣需求特征，詳細(xì)論述完善我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣需求機(jī)制的有效對策，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)一步應(yīng)用。

1我國農(nóng)業(yè)技術(shù)需求特征分析

1.1經(jīng)濟(jì)有利性

農(nóng)戶作為理性的經(jīng)濟(jì)人，針對農(nóng)業(yè)技術(shù)是否選擇和應(yīng)用首選是從自身經(jīng)濟(jì)效益角度進(jìn)行衡量。農(nóng)戶會對技術(shù)的應(yīng)用情況進(jìn)行預(yù)期評估，包括對技術(shù)應(yīng)用與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量的影響、對農(nóng)戶成本投入的影響、對農(nóng)戶勞動輸出的影響。從多個角度對農(nóng)業(yè)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行分析，最后決定農(nóng)業(yè)技術(shù)是否可用。

1.2示范性

農(nóng)業(yè)技術(shù)需求是示范性包括兩各方面：農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用效果良好，進(jìn)而激發(fā)部分農(nóng)戶選擇該技術(shù)，使該農(nóng)業(yè)技術(shù)得到推廣應(yīng)用；對農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用者在初期學(xué)習(xí)過程中得到較多受益機(jī)會，對今后的農(nóng)業(yè)發(fā)展有著重要作用，進(jìn)而選擇該技術(shù)。

1.3風(fēng)險性

農(nóng)業(yè)技術(shù)需求的風(fēng)險性主要是針對農(nóng)戶選擇某項農(nóng)業(yè)技術(shù)后對該技術(shù)應(yīng)用后的農(nóng)業(yè)收益無法確定。若預(yù)期結(jié)果與實際操作結(jié)果之間的差異較大，則該技術(shù)應(yīng)用風(fēng)險大，不利于推廣使用；若預(yù)期結(jié)果與實際操作結(jié)果一致，或?qū)嶋H結(jié)果超過預(yù)期結(jié)果，則風(fēng)險較小，會進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用。

2加強(qiáng)我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣需求機(jī)制完善的有效對策

2.1構(gòu)建基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織

就農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中的實際效果來看，由于供給服務(wù)不足直接給技術(shù)推廣帶來阻礙影響，因此加強(qiáng)基層政府的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織構(gòu)建和完善十分必要。通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)組織的幫助，能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣順利，優(yōu)化服務(wù)過程，在保證信息溝通順暢的基礎(chǔ)上，促進(jìn)農(nóng)戶對技術(shù)的認(rèn)知和認(rèn)可。

2.2重視農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

通過實踐論證總結(jié)出，系統(tǒng)、有效的農(nóng)業(yè)培訓(xùn)能夠促進(jìn)農(nóng)戶對農(nóng)業(yè)技術(shù)作出積極選擇，同時通過技術(shù)培訓(xùn)能夠促進(jìn)農(nóng)戶知識體系的完善，這對選擇有效的農(nóng)業(yè)技術(shù)行為也有著積極影響。就目前我國農(nóng)村農(nóng)戶現(xiàn)狀來看，整體文化水平偏低，且農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模較小，通過有效的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)能夠激發(fā)農(nóng)戶對技術(shù)的需求。重視農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)對農(nóng)戶長期發(fā)展也有著重要意義，能夠激發(fā)農(nóng)戶對技術(shù)的需求，并提高農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用積極性，逐漸增加自身收益，形成良性循環(huán)。

2.3完善農(nóng)業(yè)技術(shù)風(fēng)險保障機(jī)制

完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣需求機(jī)制，要構(gòu)建農(nóng)業(yè)高新技術(shù)采用風(fēng)險儲備金制度以及農(nóng)產(chǎn)品風(fēng)險基金制度。通過農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)風(fēng)險保障機(jī)制的建立，能夠有效應(yīng)對農(nóng)業(yè)市場發(fā)展過程中出現(xiàn)的自然風(fēng)險和市場風(fēng)險，使農(nóng)戶自身利益得到保障。同時，可為農(nóng)戶提供無息或低息信貸資金，通過政策及貸款的支持，能夠幫助農(nóng)戶有效應(yīng)對技術(shù)應(yīng)用前的資金不足問題，同時通過政府支持也能夠促進(jìn)農(nóng)戶技術(shù)應(yīng)用成本的控制，保障農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)效益。另外，要積極開閘訂單農(nóng)業(yè)。通過簽訂訂單的方式也能夠有效降低農(nóng)戶風(fēng)險，訂單組織與農(nóng)戶共同簽訂合同，兩者之間則為利用利益共享、風(fēng)險共擔(dān)的關(guān)系，這一定程度上有效降低了農(nóng)戶應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)的風(fēng)險。

2.4保證推廣示范成功

在開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范過程中，要加強(qiáng)示范推廣保障，最大限度提高推廣成功效率，政府方面要針對農(nóng)戶應(yīng)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)基于大力支持。若出現(xiàn)示范不成功，則要通過有效措施進(jìn)行補(bǔ)救，最大限度降低農(nóng)戶損失。為保障技術(shù)推廣成功，要采用國內(nèi)高資金投入技術(shù)，有效提升農(nóng)戶利益，促進(jìn)農(nóng)戶之間傳播，激發(fā)農(nóng)戶對技術(shù)的需求，進(jìn)一步促進(jìn)需求機(jī)制完善。

3結(jié)束語

綜上所述，新時期我國農(nóng)業(yè)技術(shù)需求具有明顯特征，主要通過四個方面進(jìn)行論述，農(nóng)戶需求自主性提高、農(nóng)業(yè)政策改善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣條件、農(nóng)業(yè)技術(shù)需求更加專業(yè)、存在農(nóng)業(yè)技術(shù)需求激發(fā)難問題。結(jié)合現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求特征以及農(nóng)戶技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀，為實現(xiàn)完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣需求機(jī)制的構(gòu)建，要不斷加強(qiáng)基層政府農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織的構(gòu)建，通過有效的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)采用率的提升。另外，要逐步深入和完善農(nóng)業(yè)技術(shù)風(fēng)險控制機(jī)制，以更好保障農(nóng)戶自身利益。通過成功的技術(shù)推廣示范，并結(jié)合政府的積極支持，進(jìn)一步促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣需求機(jī)制的構(gòu)建。

參考文獻(xiàn)

[1]唐錢琳.我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系發(fā)展方向探析[D].華中師范大學(xué),2014.

篇4

關(guān)鍵詞：基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員；培訓(xùn)教育；心得

中圖分類號：F323.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在加強(qiáng)科研與農(nóng)民、政府與農(nóng)民之間聯(lián)系的過程扮演著重要角色，他們在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，解決“三農(nóng)”問題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等層面發(fā)揮著無可替代的作用。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢的不斷加強(qiáng)，我國農(nóng)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了一個全新的發(fā)展階段，其中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。想要提高我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的水平，提高我國農(nóng)業(yè)的核心競爭力，必須提高基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的自身素質(zhì)，這是實現(xiàn)“科教興農(nóng)”、“科技興農(nóng)”的重要途徑，這就需要積極打造培訓(xùn)教育平臺，創(chuàng)新培訓(xùn)教育渠道，如此才能夠保證基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)的提高。筆者就基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)教育的心得體會展開論述，以期為廣大基層農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作者提供一些借鑒。

1 培訓(xùn)時間

通常情況下，基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)教育會選擇在“農(nóng)閑”期間，或者是農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣之前。對于培訓(xùn)時間，筆者認(rèn)為沒有必要進(jìn)行嚴(yán)格限制。由于耕種期間，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員走進(jìn)“田間地頭”為廣大農(nóng)民提供技術(shù)支持，而這些技術(shù)被農(nóng)業(yè)技術(shù)人員所掌握，這樣才能夠更好的幫助農(nóng)民朋友，所以對于培訓(xùn)的時間選擇，筆者認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)地區(qū)的實際情況進(jìn)行選擇。除此以外，由于不同農(nóng)作物的生長周期不同，出現(xiàn)問題的時間也有所區(qū)別，因此，對于一些特殊的、新推出的農(nóng)作物，需要及時的、有針對性的培訓(xùn)，這樣才會取得比較好的培訓(xùn)效果。

2 培訓(xùn)地點

傳統(tǒng)的培訓(xùn)地點是室內(nèi)培訓(xùn)，這種培訓(xùn)方式適應(yīng)理論知識的點撥，形式比較死板，比如筆者在進(jìn)行植物保護(hù)技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)時，雖然有幻燈片、計算機(jī)等輔助設(shè)施來講解農(nóng)作物及其相應(yīng)的病蟲害防治，但還是感覺不夠直觀，不夠形象。而現(xiàn)場培訓(xùn)則可以有效解決這一問題，實踐性與針對性比較強(qiáng)，但是對農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)與對農(nóng)民培訓(xùn)是不一樣的，農(nóng)民更加重視生產(chǎn)實踐，所以農(nóng)民只需要會實際運(yùn)用就可以了，但是農(nóng)業(yè)技術(shù)人員除了要會實際運(yùn)用之外，還需要掌握理論，這樣才能夠不斷推進(jìn)理論上的創(chuàng)新，因此，在培訓(xùn)地點選擇上可以使用室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式。

3 培訓(xùn)方式

隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，多媒體技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于培訓(xùn)工作之中，使培訓(xùn)工作更加豐富、生動。幻燈片有著信息量大，生動有趣，便于理解等優(yōu)點，提高了培訓(xùn)的效率，但同時應(yīng)該注意的是，如果講解的速度過快，會導(dǎo)致聽眾不能夠有效的消化、理解，同時也不利于被培訓(xùn)者將理論知識記錄下來。因此，對于有條件的單位，筆者建議可以將重要的理論知識打印出來，在培訓(xùn)之前發(fā)放給被培訓(xùn)者，這樣一來，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員就可以一邊聽課，一邊看材料，將重點記錄在這些紙質(zhì)的材料之上，便于課下復(fù)習(xí)、理解。而且，目前很多技術(shù)人員都有筆記本電腦，如果需要也可以將培訓(xùn)資料拷貝到自己的電腦之中，或者培訓(xùn)老師干脆將培訓(xùn)資料放到特定的網(wǎng)站上，以便被培訓(xùn)者能夠下載，深入學(xué)習(xí)。培訓(xùn)也可以采用室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式進(jìn)行，培訓(xùn)老師在完成理論講解之后，再帶領(lǐng)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員深入田間，以現(xiàn)實案例為例，使廣大基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員能夠更加深刻的理解理論知識。

4 加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)教育的建議

4.1 加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊伍的素質(zhì)建設(shè)

培訓(xùn)老師在對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的過程中占據(jù)著主體地位，他們承擔(dān)著向廣大基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員宣傳科技知識，間接承擔(dān)提高農(nóng)民勞動技能的歷史使命。我國政府必須要認(rèn)識到這些培訓(xùn)老師的歷史意義，挑選一批能力比較強(qiáng)的教師到科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、大專院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高與農(nóng)業(yè)相關(guān)的知識的儲備，還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高技術(shù)培訓(xùn)的水平。同時，要求這些教師要注重生產(chǎn)實踐，必須對生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，每一個流程了如指掌，對于培訓(xùn)的重點與難點，以及基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員最想要了解的知識做到心里有數(shù)。

4.2 增加培訓(xùn)教育的資金投入

對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作是一件利國利民的大事，因此，財政部門要平等看待農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)與其他事業(yè)單位的地位，必須保證資金投入及時、到位，以滿足推廣站的設(shè)備、設(shè)施等更新?lián)Q代，最終保證培訓(xùn)教育的豐碩成果。培訓(xùn)教育的資金要隨著培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大而有所提高，有關(guān)單位要積極、主動的配合培訓(xùn)工作的展開，為基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)提供物質(zhì)保障。

4.3 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢不斷加強(qiáng)，農(nóng)業(yè)競爭不再局限于國內(nèi)，在這樣的時代背景下，社會對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員提出了更高的要求。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，信息已經(jīng)成為競爭的關(guān)鍵所在，可以說誰掌握了信息，誰就掌握了市場的主動權(quán)。筆者在實踐中發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對農(nóng)業(yè)科學(xué)知識有著強(qiáng)烈的渴望，他們非常想了解國際、國內(nèi)關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品市場的相關(guān)信息，而且實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)信息化之后，資源能夠最大限度的共享，一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的技術(shù)人員也可以突破地理位置與交通等因素的限制，及時與老師進(jìn)行溝通，保證了培訓(xùn)的有效性。目前，我國的農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)還處于初級階段，相關(guān)的設(shè)備、設(shè)施還不夠完善，可以從下面幾個方面入手：可以與相關(guān)的科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)院校積極合作，使知識體系更加豐富；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)人才培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)體系更加完備。

5 結(jié)語

綜上所述，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)是一項利國、利民的工作，同時也是一項系統(tǒng)、長期的工程，需要政府、相關(guān)部門以及社會各界的共同支持。基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)教育的加強(qiáng)，是實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要途徑，必須要堅定不移為其發(fā)展與完善進(jìn)行積極的探索，相信經(jīng)過我們的共同努力，我國新農(nóng)村建設(shè)必將會迎來美好的明天。

參考文獻(xiàn)

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[2] 高啟杰.中國農(nóng)業(yè)推廣組織體系建設(shè)研究[J].科學(xué)管理研究，2010（2）：107-111.

篇5

關(guān)鍵詞農(nóng)技推廣;專業(yè)化服務(wù);渠道;山東陽谷

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作是農(nóng)業(yè)科技工作的重要組成部分，在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有極其重要的作用[1-4]。陽谷縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心近幾年來，針對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r，因地制宜地開展了多渠道農(nóng)技推廣專業(yè)化服務(wù)，有力地推動了全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下。

1農(nóng)技推廣中心—農(nóng)戶

近兩年來，陽谷縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心開展了“科技入戶”工程，即在全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處分別挑選出20戶有種植經(jīng)驗的農(nóng)戶為科技示范戶。認(rèn)真抓好示范戶的科技指導(dǎo)，并填好有關(guān)表冊。然后由經(jīng)過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的農(nóng)技推廣中心專業(yè)技術(shù)人員把種子、農(nóng)藥、肥料等生產(chǎn)資料和新技術(shù)、新成果直接送到科技示范戶手中，使新技術(shù)、新成果的應(yīng)用在科技示范戶的帶動下，輻射到周邊農(nóng)戶，達(dá)到傳播與推廣的目的。農(nóng)技推廣中心還定期組織“趕科技大集，送科技下鄉(xiāng)”活動，發(fā)放《農(nóng)業(yè)知識》等科技圖書1萬余冊，科技明白紙10萬余份，讓農(nóng)戶第一時間掌握最新的農(nóng)業(yè)動態(tài)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展注入了生氣和活力。

2農(nóng)技推廣中心—專業(yè)機(jī)防隊—農(nóng)戶

近年來，由于大量農(nóng)村精壯勞動力外出務(wù)工，農(nóng)民“兼業(yè)化”，農(nóng)村勞動力“老齡化”問題日益突出，老人和婦女已成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍，因此防病治蟲難的問題更加凸顯，他們迫切希望農(nóng)作物病蟲害由專業(yè)化防治替代一家一戶防治。推進(jìn)農(nóng)作物病蟲害專業(yè)化防治，是促進(jìn)糧食生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的重要途徑。農(nóng)技推廣中心在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處分別抽調(diào)數(shù)名精干力量組成彌霧機(jī)專業(yè)機(jī)防隊，對每名機(jī)防隊員都進(jìn)行了彌霧機(jī)操作要領(lǐng)及相關(guān)農(nóng)業(yè)知識的培訓(xùn)，并制定了機(jī)防發(fā)展指標(biāo)和統(tǒng)防統(tǒng)治覆蓋率，進(jìn)行跟蹤考核，表彰和獎勵完成任務(wù)好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)防隊單位和個人。

3農(nóng)技推廣中心—鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站—農(nóng)戶

鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要部門，承擔(dān)著主要的農(nóng)技推廣任務(wù)。縣農(nóng)技推廣中心以“實際、實用、實效”的原則廣泛深入地開展了多種形式的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)班、現(xiàn)場會、觀摩、參觀等，如每年都聘請省市農(nóng)業(yè)專家、教授對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)水平，讓他們掌握最新的科研成果和實用新技術(shù)，然后再向廣大農(nóng)戶進(jìn)行宣傳推廣。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員要對農(nóng)戶進(jìn)行各時期的病蟲害防治指導(dǎo)，為農(nóng)戶提供病蟲害防治方案，并為其配送藥械，參與對廣大農(nóng)戶的專業(yè)化服務(wù)。配合農(nóng)技推廣中心認(rèn)真抓好測土配方施肥工作，及時發(fā)放測土配方施肥建議卡，為全縣測土配方施肥技術(shù)的推廣打下了堅實的基礎(chǔ)。

4農(nóng)技推廣中心—信息服務(wù)—農(nóng)戶

信息服務(wù)是農(nóng)技推廣中心開展農(nóng)業(yè)化服務(wù)的一個平臺。完善農(nóng)業(yè)信息服務(wù)建設(shè)，宣傳新品種、新技術(shù)，及時報道陽谷縣農(nóng)業(yè)新情況是縣農(nóng)技推廣中心的工作之一，主要通過電視新聞、專題講座、電話熱線、病蟲情報及農(nóng)業(yè)科技推廣簡報等形式將農(nóng)業(yè)技術(shù)和實時信息及時，讓廣大農(nóng)戶及時得到專業(yè)防治信息，指導(dǎo)全縣農(nóng)業(yè)病蟲害防治。一是在農(nóng)作物生長的關(guān)鍵時期及時通過電視新聞和專題講座等形式進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。二是及時糧食和設(shè)施蔬菜病蟲害情報，為指導(dǎo)大面積適時防治提供科學(xué)依據(jù)。三是以具有高級技術(shù)職稱，長期在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技推廣、科學(xué)研究第一線工作的專家為骨干開通了農(nóng)業(yè)專家熱線，解決農(nóng)戶生產(chǎn)中遇到的難題。四是制作農(nóng)業(yè)科技推廣簡報，及時管理技術(shù)意見。努力做到內(nèi)容豐富、時效性強(qiáng)，取得了較好的指導(dǎo)效果，受到農(nóng)技人員和廣大農(nóng)民的好評。

5農(nóng)技推廣中心—示范基地、示范區(qū)

縣農(nóng)技推廣中心在全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)了高產(chǎn)攻關(guān)示范基地和示范區(qū)。在高廟王、阿城等鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別建設(shè)了十畝示范

方、百畝示范方和萬畝示范方等，有力地促進(jìn)了全縣糧食的穩(wěn)產(chǎn)、增產(chǎn);在閆樓建立了品種展示試驗示范區(qū)，主要展示小麥品種有良星99、濟(jì)南17、泰農(nóng)18、濰麥8號等，主要展示的玉米品種有浚單18、浚單20、濟(jì)單7等。對示范基地和示范區(qū)無償提供相應(yīng)的農(nóng)用物資，農(nóng)技推廣人員參與基地病蟲害防治的全過程，并在示范基地實施相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)，進(jìn)行配套齊全式的全程跟蹤服務(wù)。示范基地的建設(shè)對于農(nóng)技推廣工作在全縣的開展具有十分重要的意義。

6結(jié)語

實踐證明，陽谷縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心通過開展多渠道農(nóng)技推廣專業(yè)化服務(wù)，把先進(jìn)的科研成果和實用的農(nóng)業(yè)新技術(shù)迅速普及應(yīng)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，使其能動地轉(zhuǎn)化為直接的現(xiàn)實生產(chǎn)力，達(dá)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的目的。同時，有力地促進(jìn)了陽谷縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)的發(fā)展。

7參考文獻(xiàn)

[1] 任付書.基層農(nóng)技推廣存在的主要問題與對策[J].山西農(nóng)業(yè):村委主任，2008(9):26.

[2] 王愛冬，仲躋清.新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)技推廣面臨的問題與對策[J].農(nóng)技服務(wù)，2008(5):114-115.