語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志省級(jí)期刊
Bulletin of Chinese Language Teaching
主管單位：山西師范大學(xué) 主辦單位：山西師大教育科技傳媒集團(tuán)有限公司;山西師大資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司
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審稿周期
1個(gè)月內(nèi)
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發(fā)文量
3792
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總被引次數(shù)
2241
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全年訂價(jià)
￥ 300.00
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H指數(shù)
31
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立即指數(shù)
0.0276
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期刊他引率
1
- 基本信息：
- ISSN：1004-6097
- CN：14-1017/G4
- 郵發(fā)代號(hào)：22-178
- 主編：賈文滸
- 郵編：30024
- 出版信息：
- 出版地區(qū)：山西
- 出版周期：旬刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1978
- 類別：教育
- 收錄信息： 查看更多
- 榮譽(yù)信息： 查看更多
語(yǔ)文教學(xué)通訊期刊介紹
《語(yǔ)文教學(xué)通訊》是由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)有限公司;山西師大資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司主辦，山西師范大學(xué)主管的全國(guó)性教育類期刊，創(chuàng)刊于1978年，刊號(hào)（CN 14-1017/G4，ISSN 1004-6097），郵發(fā)代號(hào)：22-178，全年定價(jià)：300.00元/期，旬刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國(guó)內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問(wèn)題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長(zhǎng)。該刊級(jí)別為省級(jí)期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《語(yǔ)文教學(xué)通訊》期刊欄目主要有：卷首 人物 論壇_講壇 論壇_論語(yǔ) 課堂_專題 課堂_備課 課堂_評(píng)課 教研_教法 教研_研讀 教研_課題 成長(zhǎng)_視野 成長(zhǎng)_感悟
語(yǔ)文教學(xué)通訊歷史收錄情況
- 北大核心期刊（2004版）
語(yǔ)文教學(xué)通訊投稿須知
（1）來(lái)稿要求論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、內(nèi)容完整、數(shù)據(jù)可靠、層次清楚。
（2）請(qǐng)?jiān)诟寮竺娓缴献髡叩墓潭娫捥?hào)碼和手機(jī)號(hào)碼、傳真號(hào)碼、通信地址和電子信箱。
（3）文題:力求簡(jiǎn)明，能夠準(zhǔn)確反映文章主題。中文文題一般不超過(guò)20個(gè)漢字，盡量不設(shè)副標(biāo)題、不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、不使用縮略語(yǔ)，中英文題名含義應(yīng)一致。
（4）參考文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
（5）注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體，包括文獻(xiàn)作者、文獻(xiàn)題名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止頁(yè)碼，用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)標(biāo)注，每頁(yè)單獨(dú)編號(hào)。
語(yǔ)文教學(xué)通訊期刊評(píng)價(jià)報(bào)告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 影響因子 | 0.09 | 0.175 | 0.208 | 0.381 | 0.895 | 0.016 |
| 立即指數(shù) | 423 | 411 | 389 | 339 | 342 | 61 |
| 發(fā)文量 | 425 | 776 | 1234 | 1406 | 2043 | 1044 |
| 引用半衰期 | 0 | 3.5 | 3.7 | 3.7 | 3.7 | 0 |
| 被引半衰期 | 0.981 | 0.99 | 0.993 | 0.997 | 0.994 | 0.999 |
| 被引次數(shù) | 0.205 | 0.354 | 0.512 | 0.594 | 1.249 | 0.818 |
| 期刊他引率 | 1.75 | 1.97 | 2.49 | 2.59 | 1.29 | 1.82 |
| 平均引文率 | 4.9 | 5.07 | 5.45 | 4.01 | 2.84 | 4.32 |
語(yǔ)文教學(xué)通訊文獻(xiàn)分析
1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析
| 序號(hào) | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《考試周刊》 | 236 |
| 2 | 《成才之路》 | 213 |
| 3 | 《中學(xué)生作文指導(dǎo)》 | 169 |
| 4 | 《課外語(yǔ)文》 | 167 |
| 5 | 《學(xué)周刊》 | 158 |
| 6 | 《課程教育研究》 | 155 |
| 7 | 《中華少年》 | 125 |
| 8 | 《課程教育研究（學(xué)法教法研究）》 | 110 |
| 9 | 《新課程》 | 104 |
| 10 | 《語(yǔ)文新讀寫(xiě)》 | 96 |
2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析
| 序號(hào) | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《語(yǔ)文建設(shè)》 | 64 |
| 2 | 《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》 | 62 |
| 3 | 《考試周刊》 | 52 |
| 4 | 《語(yǔ)文教學(xué)通訊（初中）（B）》 | 48 |
| 5 | 《現(xiàn)代語(yǔ)文（中旬．教學(xué)研究）》 | 47 |
| 6 | 《課程．教材．教法》 | 46 |
| 7 | 《教育教學(xué)論壇》 | 40 |
| 8 | 《讀與寫(xiě)（教育教學(xué)刊）》 | 36 |
| 9 | 《文學(xué)教育》 | 35 |
| 10 | 《語(yǔ)文教學(xué)與研究（綜合天地）》 | 34 |
語(yǔ)文教學(xué)通訊主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 哈爾濱師范大學(xué) | 346 | 教學(xué)；語(yǔ)文；漢語(yǔ)；文教；教育 |
| 2 | 西北師范大學(xué) | 176 | 語(yǔ)文；文學(xué)；教學(xué)；小說(shuō)；敘事 |
| 3 | 空軍航空大學(xué) | 22 | 人文；課程；學(xué)員；人文素質(zhì)；中國(guó)傳統(tǒng)文化 |
| 4 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | 19 | 漢語(yǔ)；教學(xué)；對(duì)外漢語(yǔ)；漢語(yǔ)教學(xué)；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) |
| 5 | 山西大學(xué) | 17 | 方言；文學(xué)；語(yǔ)法意義；語(yǔ)文；語(yǔ)音 |
| 6 | 空軍工程大學(xué) | 16 | 文化；軍校；院校；人文；教育 |
| 7 | 中國(guó)人民解放軍軍械工程學(xué)院 | 15 | 教學(xué)；小說(shuō)；軍校；育人；育人功能 |
| 8 | 解放軍理工大學(xué) | 14 | 人文；教學(xué)；軍校；人文素質(zhì)；教育 |
| 9 | 杭州師范大學(xué) | 14 | 語(yǔ)文；大學(xué)語(yǔ)文；學(xué)語(yǔ)；非常道；常道 |
| 10 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 12 | 語(yǔ)文；文學(xué)；藝術(shù)；隱語(yǔ)；迎合 |
語(yǔ)文教學(xué)通訊期刊文獻(xiàn)
- 讀書(shū)與一生的備課 作者：楊贏；江蘇省南京市燕子磯中學(xué)
- 錢鍾書(shū)散文作品教學(xué)淺談——以《談中國(guó)詩(shī)》閱讀教學(xué)為例 作者：杭起義；杭州采荷中學(xué)教育集團(tuán); 浙江杭州310000
- 高中語(yǔ)文課外閱讀現(xiàn)狀研究——基于2010~2018年中國(guó)知網(wǎng)文獻(xiàn)分析 作者：王明明；西北師范大學(xué)教育學(xué)院; 甘肅蘭州730070
- 小學(xué)交往類口語(yǔ)交際情境教學(xué)策略初探 作者：劉亞；佛山市順德區(qū)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué); 廣東佛山528300
- 拒絕"懲罰性作業(yè)"促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 作者：楊恩澤；西北師范大學(xué)教育學(xué)院; 甘肅蘭州730070
- 淺談陶行知教育思想引領(lǐng)下的初中語(yǔ)文課堂演講 作者：石瑛；張家港市塘橋初級(jí)中學(xué); 江蘇蘇州215611
- 巧用網(wǎng)絡(luò)資源激活語(yǔ)文課堂——淺談網(wǎng)絡(luò)資源在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用 作者：時(shí)允良；阜陽(yáng)市潁泉區(qū)邵營(yíng)初中; 安徽阜陽(yáng)236000
- 核心素養(yǎng)視角下語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)化策略 作者：張德云；海安市海陵中學(xué); 江蘇南通226600
投稿常見(jiàn)問(wèn)題
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請(qǐng)問(wèn)這本期刊屬于什么級(jí)別呢？可用于職稱評(píng)定嗎？
語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志是由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)有限公司;山西師大資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司主辦的一本省級(jí)期刊，國(guó)際刊號(hào)：1004-6097，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：14-1017/G4。語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志可用于職稱評(píng)定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務(wù)？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務(wù)的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國(guó)內(nèi)核心：按照權(quán)威度排序，社科類：南大核心>南大擴(kuò)展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類：CSCD C庫(kù)>CSCD E庫(kù)（相當(dāng)于CSCD擴(kuò)展）>北大核心>科技核心。2.國(guó)外核心（全英文）：按照權(quán)威度排序?yàn)椋篠SCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評(píng)定順利進(jìn)行，我們建議提前半年到一年開(kāi)始準(zhǔn)備，這樣能夠保證有充足的時(shí)間來(lái)處理所有相關(guān)事宜。如果客戶需要加急服務(wù)，我們會(huì)與雜志社進(jìn)行溝通，以確定是否可以提供加急服務(wù)。請(qǐng)注意，如果確認(rèn)可以加急，可能會(huì)收取一定的加急費(fèi)用。
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你們提供的服務(wù)可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會(huì)綜合考慮多個(gè)因素，如發(fā)表范圍、學(xué)術(shù)價(jià)值和原創(chuàng)性等，對(duì)稿件進(jìn)行綜合評(píng)估。盡管任何機(jī)構(gòu)均無(wú)法保證每篇稿件都會(huì)被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機(jī)率。
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請(qǐng)問(wèn)期刊發(fā)表的費(fèi)用如何？
期刊發(fā)表的費(fèi)用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會(huì)為您推薦性價(jià)比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來(lái)說(shuō)，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會(huì)選擇性價(jià)比最高的期刊作為意向期刊進(jìn)行重點(diǎn)咨詢。我們會(huì)為您提供詳細(xì)的期刊信息和費(fèi)用說(shuō)明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費(fèi)用是否可以退還？
一般來(lái)說(shuō)，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會(huì)提供詳細(xì)的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進(jìn)您的稿件。關(guān)于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請(qǐng)您咨詢我們的工作人員以獲取詳細(xì)信息。
