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    數(shù)學(xué)通報(bào)雜志

    數(shù)學(xué)通報(bào)雜志北大期刊

    Mathematical Bulletin

    主管單位:中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì) 主辦單位:中國數(shù)學(xué)會(huì);北京師范大學(xué)

    • 審稿周期

      1-3個(gè)月

    • 影響因子

      1.11

    • 發(fā)文量

      2500

    • 總被引次數(shù)

      10965

    • 全年訂價(jià)

      ¥ 220.00

    • H指數(shù)

      41

    • 立即指數(shù)

      0.0331

    • 引用半衰期

      3.8214

    • 期刊他引率

      0.7574

    • 平均引文率

      2.3926

    基本信息:
    ISSN:0583-1458
    CN:11-2254/O1
    郵發(fā)代號(hào):2-501
    主編:保繼光
    郵編:100875
    出版信息:
    出版地區(qū):北京
    出版周期:月刊
    出版語言:中文
    創(chuàng)刊時(shí)間:1936
    類別:教育
    收錄信息:
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    榮譽(yù)信息:
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    期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評(píng)價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見問題

    數(shù)學(xué)通報(bào)期刊介紹

    《數(shù)學(xué)通報(bào)》是由中國數(shù)學(xué)會(huì);北京師范大學(xué)主辦,中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1936年,刊號(hào)(CN 11-2254/O1,ISSN 0583-1458),郵發(fā)代號(hào):2-501,全年定價(jià):220.00元/期,月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級(jí)別為北大期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

    《數(shù)學(xué)通報(bào)》期刊欄目主要有:數(shù)學(xué)教育 教學(xué)研究 教學(xué)園地 說課 教材研究 解題教學(xué) 數(shù)學(xué)史話 學(xué)習(xí)園地

    數(shù)學(xué)通報(bào)歷史收錄情況

    • 北大核心期刊(2023版)
    • 北大核心期刊(2020版)
    • 北大核心期刊(2017版)
    • 北大核心期刊(2014版)
    • 北大核心期刊(2011版)
    • 北大核心期刊(2008版)
    • 北大核心期刊(2004版)
    • 北大核心期刊(2000版)
    • 北大核心期刊(1992版)
    • 武大RCCSE核心期刊(2020)
    • 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫

    數(shù)學(xué)通報(bào)投稿須知

    (1)注釋請(qǐng)置于正文內(nèi)(加圓括號(hào));參考文獻(xiàn)請(qǐng)按本刊格式要求進(jìn)行標(biāo)注,不要采取腳注、尾注形式,直接按序列于文末即可。

    (2)來稿請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明作者簡介、作者單位、地址、郵編、聯(lián)系電話E-mail。

    (3)正文:文章論點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),文字簡練。

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    (5)稿件須有:中文摘要(200字左右)、中文關(guān)鍵詞(3-5個(gè)),英文篇名、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。

    數(shù)學(xué)通報(bào)期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

    年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
    影響因子 0.58 0.39 0.6 0.6 0.78 1.15 1.12 1.57
    立即指數(shù) 0.2 0.1 0.17 0.24 0.29 0.1 0.24 0.37
    發(fā)文量 212 209 187 180 188 157 160 168
    引用半衰期 4.88 4.67 4.95 4.41 5.95 4.29 5.1 5.47
    被引半衰期 5.69 6.15 5.45 5.19 5.64 4.67 4.53 4.43
    被引次數(shù) 917 830 962 913 1146 1250 1275 1660
    期刊他引率 0.86 0.88 0.85 0.86 0.88 0.9 0.89 0.91
    平均引文率 3.8 3.2 4.3 4.8 5.7 6.7 7.1 7.2

    數(shù)學(xué)通報(bào)文獻(xiàn)分析

    1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

    序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
    1 《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》 458
    2 《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》 450
    3 《數(shù)學(xué)通訊(教師閱讀)》 430
    4 《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》 413
    5 《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》 400
    6 《數(shù)學(xué)之友》 369
    7 《數(shù)學(xué)教學(xué)研究》 356
    8 《中國數(shù)學(xué)教育(高中版)》 351
    9 《中學(xué)數(shù)學(xué)(高中版)》 350
    10 《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》 332

    2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

    序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
    1 《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》 472
    2 《課程.教材.教法》 223
    3 《數(shù)學(xué)教學(xué)》 156
    4 《數(shù)學(xué)通訊(教師閱讀)》 141
    5 《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》 106
    6 《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》 69
    7 《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考(上半月高中)》 62
    8 《中學(xué)數(shù)學(xué)》 57
    9 《教育研究》 53
    10 《中小學(xué)數(shù)學(xué)(高中版)》 48

    數(shù)學(xué)通報(bào)主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

    序號(hào) 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
    1 北京師范大學(xué) 376 數(shù)學(xué);教學(xué);教育;數(shù)學(xué)教育;課程
    2 華東師范大學(xué) 120 數(shù)學(xué);教學(xué);教育;數(shù)學(xué)課;課程
    3 首都師范大學(xué) 112 數(shù)學(xué);教學(xué);教育;課程;數(shù)學(xué)教學(xué)
    4 北京教育學(xué)院 90 數(shù)學(xué);教學(xué);課程;教育;數(shù)學(xué)課
    5 南京師范大學(xué) 85 數(shù)學(xué);教學(xué);課程;教育;數(shù)學(xué)課
    6 華中師范大學(xué) 72 數(shù)學(xué);教育;教學(xué);等式;課程
    7 華南師范大學(xué) 69 數(shù)學(xué);教學(xué);課程;數(shù)學(xué)課;數(shù)學(xué)課程
    8 人民教育出版社 65 數(shù)學(xué);教學(xué);課程;教育;數(shù)學(xué)課
    9 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 64 數(shù)學(xué);教育;數(shù)學(xué)教育;文化;教科書
    10 南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 58 數(shù)學(xué);教學(xué);教學(xué)實(shí)踐;知識(shí);課堂

    數(shù)學(xué)通報(bào)期刊文獻(xiàn)

    • 點(diǎn)幾何的解題應(yīng)用:計(jì)算篇 作者:張景中; 彭翕成;華中師范大學(xué)國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心; 430079; 廣州大學(xué)計(jì)算科技研究院; 510006
    • 研究平行線的數(shù)學(xué)思維方式 作者:章建躍;人民教育出版社; 100081
    • 對(duì)排序不等式的教學(xué)理解 作者:蔡佳寶; 李波; 徐章韜;華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院; 430079
    • 高中數(shù)學(xué)可視化情境的設(shè)計(jì)原則及實(shí)施路徑 作者:張志勇;江蘇省常州市第五中學(xué); 213001
    • 余弦定理問題特征對(duì)其解法遷移的影響 作者:郭凱路; 張令偉; 許云堯;首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院; 100037; 石家莊學(xué)院理學(xué)院; 050038; 北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院; 100062
    • 例談數(shù)學(xué)教學(xué)的“追問”策略 作者:馬馳;江蘇省昆山中學(xué); 215300
    • “加權(quán)”思想在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用探究 作者:郝進(jìn)宏;北京市第一五六中學(xué); 100034
    • 落實(shí)“五重五通”打造靈動(dòng)課堂——解析幾何一輪復(fù)習(xí)中難點(diǎn)教學(xué)的實(shí)踐與思考 作者:張啟兆;無錫市青山高級(jí)中學(xué); 214000
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    ,地址:北京師范大學(xué),郵編:100875。

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