世界教育信息雜志部級(jí)期刊
Journal of World Education
主管單位：中華人民共和國(guó)教育部 主辦單位：教育部教育管理信息中心
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審稿周期
1個(gè)月內(nèi)
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影響因子
0.29
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發(fā)文量
6263
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總被引次數(shù)
6941
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全年訂價(jià)
￥ 280.00
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H指數(shù)
22
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立即指數(shù)
0.0183
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期刊他引率
1
- 基本信息：
- ISSN：1672-3937
- CN：11-4123/G4
- 郵發(fā)代號(hào)：82-128
- 主編：周一
- 郵編：100816
- 出版信息：
- 出版地區(qū)：北京
- 出版周期：月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1987
- 類別：教育
- 收錄信息： 查看更多
- 榮譽(yù)信息： 查看更多
世界教育信息期刊介紹
《世界教育信息》是由教育部教育管理信息中心主辦，中華人民共和國(guó)教育部主管的全國(guó)性教育類期刊，創(chuàng)刊于1987年，刊號(hào)（CN 11-4123/G4，ISSN 1672-3937），郵發(fā)代號(hào)：82-128，全年定價(jià)：280.00元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國(guó)內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問(wèn)題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長(zhǎng)。該刊級(jí)別為部級(jí)期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《世界教育信息》期刊欄目主要有：政策走向 教育管理 教育評(píng)價(jià) 教師教育 職業(yè)與成人教育 學(xué)科前沿 思考與借鑒 合作與交流 留學(xué)服務(wù) 招生考試就業(yè) 院校風(fēng)采 教育隨想 教育資訊
世界教育信息歷史收錄情況
- 中國(guó)人文社科核心期刊
世界教育信息投稿須知
（1）注釋和參考文獻(xiàn)。一律放在文后，不作頁(yè)注和文內(nèi)夾注。注釋和參考文獻(xiàn)采用流水編號(hào)，前后重復(fù)出現(xiàn)采用不同編號(hào)。
（2）作者信息包括作者工作單位、電話、詳細(xì)地址、郵編。作者簡(jiǎn)介格式：姓名（出生年份一），性別，籍貫，職稱（沒(méi)有寫“無(wú)”），學(xué)歷，研究方向。
（3）引言一般勿超過(guò)250字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻(xiàn))，并應(yīng)明確提出本文目的。
（4）來(lái)稿一律文責(zé)自負(fù)。依照《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，本刊可對(duì)來(lái)稿做文字修改、刪節(jié)。
（5）摘要（中文）：請(qǐng)用五號(hào)楷體，摘要文字控制在250字內(nèi)，重點(diǎn)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，結(jié)果和結(jié)論尤為重要。摘要須用第三人稱寫。
世界教育信息期刊評(píng)價(jià)報(bào)告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.11 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.31 | 0.31 | 0.29 | 0.36 |
| 立即指數(shù) | 0.01 | 0.03 | 0.05 | 0.08 | 0.04 | 0.1 | 0.14 | 0.11 |
| 發(fā)文量 | 829 | 783 | 500 | 345 | 578 | 161 | 161 | 141 |
| 引用半衰期 | 5.21 | 5.03 | 4.9 | 4.25 | 4.57 | 4.56 | 4.24 | 4.84 |
| 被引半衰期 | 4.73 | 4.08 | 3.86 | 4 | 4.06 | 4.05 | 4.18 | 5.04 |
| 被引次數(shù) | 553 | 653 | 684 | 702 | 779 | 778 | 738 | 646 |
| 期刊他引率 | 0.98 | 0.97 | 0.96 | 0.96 | 0.96 | 0.98 | 0.98 | 0.97 |
| 平均引文率 | 1.4 | 1.9 | 3.7 | 6.9 | 4.8 | 9.5 | 11.1 | 15 |
世界教育信息文獻(xiàn)分析
1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析
| 序號(hào) | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《比較教育研究》 | 108 |
| 2 | 《教育教學(xué)論壇》 | 105 |
| 3 | 《黑龍江高教研究》 | 100 |
| 4 | 《教育與職業(yè)》 | 88 |
| 5 | 《外國(guó)教育研究》 | 88 |
| 6 | 《教育研究》 | 82 |
| 7 | 《職教論壇》 | 81 |
| 8 | 《中國(guó)成人教育》 | 78 |
| 9 | 《外國(guó)中小學(xué)教育》 | 73 |
| 10 | 《文教資料》 | 69 |
2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析
| 序號(hào) | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《比較教育研究》 | 339 |
| 2 | 《外國(guó)教育研究》 | 184 |
| 3 | 《教育研究》 | 150 |
| 4 | 《中國(guó)高教研究》 | 144 |
| 5 | 《高等教育研究》 | 129 |
| 6 | 《教育發(fā)展研究》 | 107 |
| 7 | 《全球教育展望》 | 104 |
| 8 | 《中國(guó)高等教育》 | 94 |
| 9 | 《清華大學(xué)教育研究》 | 88 |
| 10 | 《外國(guó)中小學(xué)教育》 | 82 |
世界教育信息主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 上海師范大學(xué) | 700 | 教育；國(guó)教；教師；教科文組織；聯(lián)合國(guó)教科文組織 |
| 2 | 華東師范大學(xué) | 637 | 教育；國(guó)教；高等教育；課程；教師 |
| 3 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 493 | 教育；國(guó)教；教科文組織；聯(lián)合國(guó)教科文組織；高等教育 |
| 4 | 教育部教育管理信息中心 | 322 | 教育；校長(zhǎng)；高等教育；國(guó)教；教育信息 |
| 5 | 《世界教育信息》編輯部 | 290 | 教育；國(guó)教；教科文組織；聯(lián)合國(guó)教科文組織；高等教育 |
| 6 | 中國(guó)駐德國(guó)大使館 | 286 | 教育；高校；職業(yè)教育；教研；政府 |
| 7 | 中華人民共和國(guó)駐英國(guó)大使館教育處 | 260 | 教育；高等教育；高校；英國(guó)政府；英國(guó)高等教育 |
| 8 | 北京師范大學(xué) | 256 | 教育；高等教育；教師；高校；教學(xué) |
| 9 | 浙江大學(xué) | 252 | 教育；國(guó)教；高等教育；聯(lián)合國(guó)教科文組織；教科文組織 |
| 10 | 北京教育科學(xué)研究院 | 225 | 教育；國(guó)教；高等教育；聯(lián)合國(guó)教科文組織；教科文組織 |
世界教育信息期刊文獻(xiàn)
- 以專業(yè)和實(shí)踐為導(dǎo)向培養(yǎng)法律人才——訪英國(guó)法學(xué)大學(xué)副校長(zhǎng)彼得·克利斯普教授 作者：馬子悅(采訪/整理); 呂伊雯(采訪/整理); 彼得·克利斯普；《世界教育信息》雜志; 英國(guó)法學(xué)大學(xué)
- 傳播生態(tài)變革中的閱讀與教育——訪中國(guó)新聞出版研究院黨委書記、副院長(zhǎng)黃曉新 作者：張力瑋(采訪/整理); 王亭亭(采訪/整理); 黃曉新；《世界教育信息》雜志; 中國(guó)新聞出版研究院黨委
- 構(gòu)建本科生輔修專業(yè)“公民農(nóng)業(yè)與食物體系”的課程框架 作者：蘇珊·克拉克; 卡門·拜克; 基姆·聶沃爾尼; 珍妮佛·赫爾姆斯; 馬娜(譯)；弗吉尼亞理工大學(xué); 蒙大拿州立大學(xué)健康和人類發(fā)展學(xué)院; 弗吉尼亞理工大學(xué)農(nóng)業(yè)與外展教育系; 弗吉尼亞理工大學(xué)農(nóng)業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)力與社區(qū)教育系; 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院
- “混凝土生機(jī)/胡蘿卜城市”:一個(gè)作為都市農(nóng)耕媒介的展覽平臺(tái) 作者：納文·科恩; 拉迪卡·蘇布拉馬尼; 汪明杰(譯); 郭志明(譯)；紐約新學(xué)院公共事務(wù)學(xué)院; 紐約帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院; 浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院國(guó)際文化傳播系; 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院
- 解決問(wèn)題的模式思維 作者：溫德爾·貝瑞; 王子舟(譯)；不詳; 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院
- 法國(guó)農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展和特色 作者：許浙景; 楊進(jìn)；中國(guó)駐法國(guó)大使館教育處
- 日本新設(shè)立專門職大學(xué)和專門職短期大學(xué) 作者：邵玲；上海師范大學(xué)教育學(xué)院
- “一帶一路”沿線國(guó)家的高等教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)研究(三十一)——以匈牙利為例 作者：劉進(jìn); 林松月；北京理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院
投稿常見(jiàn)問(wèn)題
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請(qǐng)問(wèn)這本期刊屬于什么級(jí)別呢？可用于職稱評(píng)定嗎？
世界教育信息雜志是由教育部教育管理信息中心主辦的一本部級(jí)期刊，國(guó)際刊號(hào)：1672-3937，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-4123/G4。世界教育信息雜志可用于職稱評(píng)定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務(wù)？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務(wù)的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國(guó)內(nèi)核心：按照權(quán)威度排序，社科類：南大核心>南大擴(kuò)展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類：CSCD C庫(kù)>CSCD E庫(kù)（相當(dāng)于CSCD擴(kuò)展）>北大核心>科技核心。2.國(guó)外核心（全英文）：按照權(quán)威度排序?yàn)椋篠SCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評(píng)定順利進(jìn)行，我們建議提前半年到一年開始準(zhǔn)備，這樣能夠保證有充足的時(shí)間來(lái)處理所有相關(guān)事宜。如果客戶需要加急服務(wù)，我們會(huì)與雜志社進(jìn)行溝通，以確定是否可以提供加急服務(wù)。請(qǐng)注意，如果確認(rèn)可以加急，可能會(huì)收取一定的加急費(fèi)用。
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你們提供的服務(wù)可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會(huì)綜合考慮多個(gè)因素，如發(fā)表范圍、學(xué)術(shù)價(jià)值和原創(chuàng)性等，對(duì)稿件進(jìn)行綜合評(píng)估。盡管任何機(jī)構(gòu)均無(wú)法保證每篇稿件都會(huì)被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機(jī)率。
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請(qǐng)問(wèn)期刊發(fā)表的費(fèi)用如何？
期刊發(fā)表的費(fèi)用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會(huì)為您推薦性價(jià)比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來(lái)說(shuō)，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會(huì)選擇性價(jià)比最高的期刊作為意向期刊進(jìn)行重點(diǎn)咨詢。我們會(huì)為您提供詳細(xì)的期刊信息和費(fèi)用說(shuō)明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費(fèi)用是否可以退還？
一般來(lái)說(shuō)，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會(huì)提供詳細(xì)的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進(jìn)您的稿件。關(guān)于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請(qǐng)您咨詢我們的工作人員以獲取詳細(xì)信息。
