寧夏教育科研期刊介紹
《寧夏教育科研》是由寧夏教育科學(xué)研究所;寧夏教育學(xué)會主辦，寧夏回族自治區(qū)教育廳主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于1986年，季刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《寧夏教育科研》期刊欄目主要有：決策參考 互聯(lián)網(wǎng)+教育 創(chuàng)新素養(yǎng)教育 學(xué)校管理 研究天地 課程改革 育人論壇 教學(xué)探究
寧夏教育科研期刊評價(jià)報(bào)告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 影響因子 | 135 | 135 | 125 | 128 | 120 | 63 |
| 立即指數(shù) | 5.15 | 5.79 | 6.6 | 7 | 6.21 | 3.61 |
| 發(fā)文量 | 0.056 | 0.067 | 0.059 | 0.096 | 0.17 | 0.097 |
| 引用半衰期 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 被引半衰期 | 0.1 | 0.3 | 0.9 | 1.3 | 2.2 | 1.7 |
| 被引次數(shù) | 0.015 | 0.007 | 0.016 | 0 | 0.008 | 0.063 |
| 期刊他引率 | 4.67 | 3.75 | 2.9 | 3.44 | 1.89 | 2.55 |
| 平均引文率 | 0.958 | 1 | 0.974 | 1 | 0.995 | 1 |
寧夏教育科研文獻(xiàn)分析
1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《考試周刊》 | 38 |
| 2 | 《成才之路》 | 25 |
| 3 | 《內(nèi)蒙古教育》 | 25 |
| 4 | 《學(xué)周刊》 | 23 |
| 5 | 《課程教育研究》 | 22 |
| 6 | 《中華少年》 | 18 |
| 7 | 《當(dāng)代家庭教育》 | 18 |
| 8 | 《科學(xué)咨詢》 | 16 |
| 9 | 《才智》 | 16 |
| 10 | 《科教文匯》 | 15 |
2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻(xiàn)量 |
| 1 | 《教育研究》 | 11 |
| 2 | 《教育發(fā)展研究》 | 9 |
| 3 | 《寧夏教育》 | 8 |
| 4 | 《課程．教材．教法》 | 7 |
| 5 | 《教育教學(xué)論壇》 | 7 |
| 6 | 《中國教育技術(shù)裝備》 | 6 |
| 7 | 《中國校外教育：上旬》 | 5 |
| 8 | 《甘肅教育》 | 4 |
| 9 | 《當(dāng)代教育科學(xué)》 | 4 |
| 10 | 《考試周刊》 | 4 |
寧夏教育科研主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號 | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 石嘴山市師資培訓(xùn)中心 | 40 | 教育；教學(xué)；課程；教師；課堂 |
| 2 | 寧夏回族自治區(qū)教育廳 | 34 | 教育；教師；教育事業(yè)；教育調(diào)研；教育發(fā)展 |
| 3 | 銀川一中 | 31 | 教學(xué)；教育；課堂；政治；文化 |
| 4 | 石嘴山市第八中學(xué) | 27 | 教學(xué)；教育；課程；課堂；教師 |
| 5 | 銀川市教育科學(xué)研究所 | 26 | 教育；教學(xué)；教師；課程；師專 |
| 6 | 石嘴山市繼續(xù)教育中心 | 22 | 教學(xué)；課程；教育；教師；課程改革 |
| 7 | 石嘴山市第六中學(xué) | 22 | 教學(xué)；課堂；英語；初中物理；數(shù)學(xué) |
| 8 | 吳忠市利通一小 | 20 | 教育；道德；德教；德育；文化 |
| 9 | 寧夏大學(xué) | 19 | 教育；教學(xué)；課程；教師；數(shù)學(xué) |
| 10 | 平羅縣教育局 | 18 | 教學(xué)；教育；課堂；教師；政治 |
寧夏教育科研期刊文獻(xiàn)
- 行動中的寧夏教育精準(zhǔn)扶貧
- 重視和發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用 積極探索建立教育科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制——在寧夏首屆優(yōu)秀教育科研成果報(bào)告推介會上的講話 作者：王春秀；寧夏教育廳
- 寧夏教育信息化發(fā)展研究報(bào)告 作者：李永濤；寧夏教育廳教育信息化管理中心
- 交互式液晶書寫屏在課堂教學(xué)活動中的應(yīng)用模式探索與成效 作者：馬自中; 馬明娟；吳忠市金銀灘復(fù)興學(xué)校; 吳忠市第九小學(xué)
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助管理現(xiàn)狀、問題及對策——以寧夏為例 作者：黃建偉；寧夏學(xué)生資助管理中心
- 教育事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理探析 作者：王文龍；寧夏學(xué)生資助管理中心
- 高中音樂特長生培養(yǎng)的實(shí)踐研究 作者：梁宗宣；平羅縣回民高級中學(xué)
- 小專題研究提升農(nóng)村教師的教研能力 作者：彭祎；隆德縣教育局
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
寧夏教育科研雜志是由寧夏教育科學(xué)研究所;寧夏教育學(xué)會主辦的一本省級期刊，寧夏教育科研雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務(wù)？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務(wù)的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內(nèi)核心：按照權(quán)威度排序，社科類：南大核心>南大擴(kuò)展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當(dāng)于CSCD擴(kuò)展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權(quán)威度排序?yàn)椋篠SCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進(jìn)行，我們建議提前半年到一年開始準(zhǔn)備，這樣能夠保證有充足的時(shí)間來處理所有相關(guān)事宜。如果客戶需要加急服務(wù)，我們會與雜志社進(jìn)行溝通，以確定是否可以提供加急服務(wù)。請注意，如果確認(rèn)可以加急，可能會收取一定的加急費(fèi)用。
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你們提供的服務(wù)可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個(gè)因素，如發(fā)表范圍、學(xué)術(shù)價(jià)值和原創(chuàng)性等，對稿件進(jìn)行綜合評估。盡管任何機(jī)構(gòu)均無法保證每篇稿件都會被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機(jī)率。
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請問期刊發(fā)表的費(fèi)用如何？
期刊發(fā)表的費(fèi)用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會為您推薦性價(jià)比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會選擇性價(jià)比最高的期刊作為意向期刊進(jìn)行重點(diǎn)咨詢。我們會為您提供詳細(xì)的期刊信息和費(fèi)用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費(fèi)用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細(xì)的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進(jìn)您的稿件。關(guān)于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細(xì)信息。
