開展紀律作風(fēng)建設(shè)精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾蕚淞瞬煌L(fēng)格的5篇開展紀律作風(fēng)建設(shè)，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

一、加強紀律作風(fēng)建設(shè)的重要性

加強紀律作風(fēng)建設(shè)，歷來是我們黨的建設(shè)的重點，也是干部隊伍建設(shè)的重點，對于我們擁有400多名干部職工的衛(wèi)生系統(tǒng)來說，加強紀律作風(fēng)建設(shè)具有非常重要的意義。當(dāng)前，隨著衛(wèi)生改革發(fā)展的深入，我們面臨諸多新情況、新問題，人人面臨多方面的考驗。從我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)現(xiàn)狀看，干部整體隊伍素質(zhì)是好的，紀律作風(fēng)是嚴明過硬的，大多數(shù)同志兢兢業(yè)業(yè),很好地完成了各項工作任務(wù)，是一支值得信賴的隊伍。但在肯定主流和優(yōu)點的同時，也必須清醒的看到，在我們當(dāng)中還存在一些不容忽視的問題。比如，有的職工服務(wù)觀念淡薄，態(tài)度生硬、工作不耐心、不熱情；有的工作紀律松懈，上班遲到，下班早退，中間脫崗；有的不按政策規(guī)定辦事，推三阻四，不作為或亂作為的情況時有發(fā)生;一些干部放松對自己的要求，不履行自己的職責(zé)，不注意自身的形象，單位管理弱化等，對這些不良傾向，我們必須正本清源，找出癥結(jié)、正確看待工作中存在的問題和不足，對癥下藥，扎實有效的開展好紀律作風(fēng)建設(shè)，只有這樣才能真正促進工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，推動各項工作的順利開展。同時，加強紀律作風(fēng)建設(shè)也是進一步加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，全面提升衛(wèi)生社會形象的需要,是加快衛(wèi)生改革發(fā)展的必然要求。因此，加強紀律作風(fēng)建設(shè)十分必要，既是長期的歷史任務(wù)，又是緊迫的現(xiàn)實工作。所以，我們必須站在新的起點，新的層次上扎實有效地開展好紀律作風(fēng)建設(shè)工作。

二、加強紀律作風(fēng)建設(shè)的工作內(nèi)容

全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)廣大黨員、干部和職工一定要嚴明工作紀律。一是嚴格考勤管理，遵守上下班制度，堅守工作崗位，防止擅自離崗和上班時間不到崗；二是遵守正常工作秩序，在工作期間不許玩游戲、上網(wǎng)聊天，做與工作無關(guān)的事情。上班、值班期間任何人不準以任何理由隨意離崗、脫崗或串崗；三是嚴格請假紀律，基層各單位負責(zé)人外出必須向局主要領(lǐng)導(dǎo)請假，普通干部職工三天以內(nèi)向單位領(lǐng)導(dǎo)請假，超過三天向局主要領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)準假后方能外出；四是遵守工作制度，正常工作日工作時間及中午時間不準飲酒；五是倡導(dǎo)戒煙活動，營造良好工作環(huán)境，公共場所禁止吸煙,想吸煙到指定地點；六是嚴肅會議紀律，召開會議期間與會人員不得隨意缺席、遲到或提前離開會場，不得隨意替代參會，開會期間關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C設(shè)置到震動位置，在開會過程中嚴禁接聽手機或交頭接耳說話閑談；七是加強車輛管理，嚴禁公車私用，在非工作時間單位車輛要停放在規(guī)定地點；八是規(guī)范醫(yī)藥采購和醫(yī)療服務(wù)行為,堅決遏制并查處“過度”檢查、“過度”醫(yī)療、索要“回扣”及收受“紅包”行為；九是規(guī)范行政執(zhí)法行為，嚴禁利用職權(quán)或工作之便向服務(wù)對象吃、拿、卡、要，收取錢物；十是改善服務(wù)態(tài)度，改進工作作風(fēng)，避免“門難進、臉難看、事難辦、話難聽”現(xiàn)象發(fā)生。

三、加強紀律作風(fēng)建設(shè)的保障措施

1、完善制度。各單位要根據(jù)新形勢和新任務(wù)的要求，結(jié)合自身工作實際，進一步完善紀律作風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度，并認真執(zhí)行，靠執(zhí)行制度規(guī)范和加強紀律作風(fēng)方面存在的問題，使干部職工的管理做到有章可循。同時，要切實加強制度的執(zhí)行力度，做到內(nèi)部管理嚴格要求，執(zhí)行制度認真到位。

2、監(jiān)督檢查。局紀律作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織督查組，采取抽查、明察和暗訪等形式，對各醫(yī)療衛(wèi)生單位采取不定期抽查，基層各單位領(lǐng)導(dǎo)也要對科室進行定時或不定時檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。要充分發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員作用，細心聽取社會各界群眾的意見和呼聲，為方便群眾監(jiān)督，局設(shè)立監(jiān)督舉報電話，電話號碼：，并對社會公布，暢通舉報渠道，接受群眾監(jiān)督，不斷改進紀律作風(fēng)，提升服務(wù)水平。

3、建立考核評價體系。局紀律作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定科學(xué)合理的紀律作風(fēng)建設(shè)考核標準和考核方法，并認真考核，將考核結(jié)果納入各單位年度目標責(zé)任制，作為評價工作實績的一個重要方面，列為考察基層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。

篇2

教師守紀律強擔(dān)當(dāng)提效能促趕超思想作風(fēng)整頓活動心得體會（1）

通過“守紀律、強擔(dān)當(dāng)、提效能、促趕超”集中整治活動，我有以下的心得體會：

一、開展加強紀律作風(fēng)建設(shè)活動的認識。

開展作風(fēng)整頓是進一步加強作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認識，我積極參加學(xué)校組織的各項工作。按照紀律作風(fēng)的內(nèi)容要求，認真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、認真參加各項學(xué)習(xí)教育活動。

思想上與 “三個代表”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;與做人民滿意教師相結(jié)合;與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合。

1、認真自學(xué)教育局作風(fēng)建設(shè)活動動員大會上的講話，增強創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、工作中保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實的精神和寧靜的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我對紀律作風(fēng)建設(shè)的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)整頓工作的要求加強自我約束。

教師守紀律強擔(dān)當(dāng)提效能促趕超思想作風(fēng)整頓活動心得體會（2）

開展以“守紀律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”為主題的思想紀律作風(fēng)整頓活動，旨在加強全縣黨員干部紀律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實踐活動成果，進一步促進各項工作扎實推進、高效落實。作為一名教師，通過學(xué)習(xí)我有以下幾點體會。

(一)、守紀律，重點解決工作責(zé)任心不強、紀律松弛的問題。圍繞遵守黨的各項紀律，堅決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散布意見無所顧忌，公開發(fā)表不利于團結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅決，存在“上有政策，下有對策”的問題;是否違反中央八項規(guī)定和工作紀律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂消遣等問題。嚴肅查處頂風(fēng)違紀案件，確保法紀要求執(zhí)行到位、剛性運行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹立教育好形象。

(二)、講規(guī)矩，重點解決依法治教意識不強，執(zhí)行不力的問題。牢固樹立規(guī)則意識、規(guī)矩意識，堅持依法治校、人本治校、嚴謹治學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，加強師德師風(fēng)教育。查找是否不守規(guī)則，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，存在“權(quán)力決策”“經(jīng)驗決策”， 重大事項不請示、不匯報、不溝通、執(zhí)行不力、落實不到位等問題;是否有“講人情不講原則，講關(guān)系不講程序，講面子不講規(guī)矩”，違法行政的問題;是否違反依法治教規(guī)定，存在群眾反映強烈的亂收費、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷教輔資料、接受學(xué)生禮品或家長宴請等現(xiàn)象，解決好教師當(dāng)中失德、失范等問題。

(三)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，重點解決宗旨服務(wù)意識不強、脫離群眾問題。重點解決領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔(dān)責(zé)等問題，整治教師當(dāng)中作風(fēng)漂浮、自由散漫、責(zé)任心缺失，事業(yè)心不強等問題。查找是否存在管理隨意、工作粗放、依靠副職干工作、追求安逸享受等問題;是否存在不安心從教、熱衷物質(zhì)享受、攀比待遇個人情趣不高等問題。堅決查處教育學(xué)生缺乏愛心，體罰侮辱，對待群眾不夠熱心、態(tài)度蠻橫等問題，解決好“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的問題。樹立教育的新風(fēng)正氣，煥發(fā)干事的激情活力，凝聚推動教育跨越發(fā)展的強大合力。

篇3

一、指導(dǎo)思想

堅持以**新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為指導(dǎo)，堅定踐行“兩個維護”，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，聚焦“供銷之干”，把“改革之弦”繃得緊緊的，把“問責(zé)之劍”舉得高高的，把“擔(dān)當(dāng)之責(zé)”壓得實實的，以治庸強擔(dān)當(dāng)，以治懶強服務(wù)，以治怠強落實，緊緊圍繞我縣“六大提升”目標體系，不斷增強擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R、服務(wù)的本領(lǐng)、落實的功夫，持續(xù)深入治理形式主義和問題，為供銷社綜合改革和發(fā)展提供堅強作風(fēng)保障。

二、重點任務(wù)

（一）認清方位方向，治庸混強擔(dān)當(dāng)。重點整治政治意識不強，貫徹上級精神和重大決策部署搞復(fù)制粘貼，不研究，不挑擔(dān)，不擔(dān)責(zé)，不沖鋒，甚至有令不行、有禁不止等問題，要切實提高政治站位，強化政治擔(dān)當(dāng)，在鄉(xiāng)村振興中扛起供銷之責(zé)，重塑“背簍”精神，在深刻領(lǐng)悟“兩山”理念發(fā)展內(nèi)涵，打“強富美高”新**中勇立新功。

（二）立足主業(yè)主責(zé)，治懶散強服務(wù)。重點整治群眾觀念淡薄，對服務(wù)發(fā)展不肯上心、不夠?qū)Ｐ模话逊?wù)當(dāng)任務(wù)、反把服務(wù)當(dāng)“包袱”，推諉扯皮、冷硬橫推、效率低下甚至設(shè)置障礙變成“中梗阻”等問題，督促供銷社全體干部職工牢固樹立服務(wù)為上導(dǎo)向，精研服務(wù)之道、精施服務(wù)之策，助推生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品價值轉(zhuǎn)換通道，搭建農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)平臺，在深刻領(lǐng)悟“兩山”理念發(fā)展內(nèi)涵，打“強富美高”新**中砥礪前行。

（三）堅持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，治懈怠強落實。重點整治執(zhí)行力不強，執(zhí)行決策部署和上級交辦任務(wù)搞選擇性落實、象征性執(zhí)行，不求過得硬但求過得去，不當(dāng)“老黃牛”甘當(dāng)“慢蝸牛”等問題，督促供銷系統(tǒng)全體干部職工提振干事創(chuàng)業(yè)新狀態(tài)，自覺搭建起干事創(chuàng)業(yè)的舞臺和比學(xué)趕超的平臺，在深刻領(lǐng)悟“兩山”理念發(fā)展內(nèi)涵，打“強富美高”新**中爭創(chuàng)一流。

三、實施步驟

（一）啟動部署（2020年3月20日—2020年3月31日）。召開踐行“十個必須”助推作風(fēng)建設(shè)突破動員部署大會，對作風(fēng)建設(shè)突破工作進行安排部署，要求各單位對照指標體系和保障措施，制定詳實可行的工作方案，推動各項工作有序開展。

（二）常態(tài)實施（2020年4月1日—2020年12月31日）。按照既定工作方案要求，扎實有序推進各項工作。定期進行集中會辦，及時傳達上級相關(guān)工作要求，了解掌握落實情況，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題和困難。

（三）半年考核（2020年7月）。結(jié)合鄉(xiāng)村振興大突破目標任務(wù)，綜合日常監(jiān)督檢查情況和通報情況，每季度對作風(fēng)建設(shè)突破項目化工作完成情況以及全局作風(fēng)建設(shè)工作進行考核，相關(guān)考核情況作為年度考核的重要依據(jù)。

（四）年度兌現(xiàn)（2021年1月底）。本年度結(jié)束后，要根據(jù)各季度考核情況，對表現(xiàn)突出的，進行表彰獎勵；對表現(xiàn)較差的，按照相關(guān)規(guī)定，及時予以處理。

四、工作要求

（一）強化思想認識。要高度重視紀律作風(fēng)建設(shè)，把紀律作風(fēng)建設(shè)納入講政治的高度加以對待，引導(dǎo)和教育廣黨員干部牢固樹立守紀律、遵規(guī)矩、顧大局、敢擔(dān)責(zé)的意識。

（二）領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭從嚴要求自己，帶頭踐行有關(guān)制度規(guī)定，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以良好的姿態(tài)帶動本單位執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，促進作風(fēng)建設(shè)進一步提升。

篇4

XXXX公安消防大隊

紀律作風(fēng)教育整頓大隊班子剖析材料

支隊

根據(jù)[2012]武警X消字第XX號《關(guān)于開展紀律作風(fēng)教育整頓的通知》和X消發(fā)[2012]XX號文件的指示精神，我大隊嚴格按照支隊的教育整頓的時間安排以改進大隊存在的“三松”現(xiàn)象，以提高大隊管理水平和工作效率，提升大隊整體形象為目的，緊密聯(lián)系實際情況，采取以自我剖析為主，領(lǐng)導(dǎo)教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。大隊全體人員能夠以認真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到教育學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)活動中自己能夠按照要求，認真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，同志們深刻地認識到此次紀律作風(fēng)教育整頓的重要性和必要性，較好的解決了大隊存在的思想問題，效果明顯。現(xiàn)將紀律作風(fēng)教育整頓班子剖析材料匯報

一、存在的不足

(一)班子政治理論水平有待提高，政治敏銳性不強。

營山大隊人員較少，但近幾年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，消防保衛(wèi)工作日益繁重，大隊時常感到時間不夠，人手不夠，在這種情況下，政治學(xué)習(xí)的時間相對較少，學(xué)習(xí)的質(zhì)量有所放松，這造成了大隊成員的政治理論水平提高不夠，在政治上缺乏足夠的敏銳性。

(二)落實條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。

條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是大隊工作出成績的有力保證。由于大隊事多人少，工作環(huán)境特殊，八小時工作外，人、車、酒的管理就會有困難，在日常工作只注重對防火、滅火業(yè)務(wù)的管理，弱化了紀律作風(fēng)的監(jiān)督，對大隊成員的管理有不到位的現(xiàn)象。

(三)班子對干部的管理能力有待提高。

由于工作繁忙，任務(wù)重，又加之人員少，雖然在一起辦公，班子也存在認識上的誤區(qū);認為大家都是干部，都是從基層戰(zhàn)士一步一步成長起來的，都經(jīng)過長時期的政治考驗，都有一定的自覺性，紀律作風(fēng)不是大隊需要解決的主要問題;同時干警匯報思想的積極性和主動性不高，平時的專題匯報有的干警又多注重形式上的匯報，沒有真正把自己的真實思想情況對班子進行匯報。這就導(dǎo)致了班子對干警的了解少，人員管理能力不高的現(xiàn)象。

二、原因分析

(一)政治學(xué)習(xí)不夠，認識不足

政治工作是我軍的生命線，是統(tǒng)帥，是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊雖然有安排，有計劃，制度，但由于日常工作十分繁重，過于強調(diào)客觀原因，過多的強調(diào)了干警的“自學(xué)、自管、自束”，沒有客觀實際的分析和解決干警的政治思想問題。在政治學(xué)習(xí)上時間、內(nèi)容安排還不十分理想，導(dǎo)致了政治教育的質(zhì)量不高。

(二)重業(yè)務(wù)，輕養(yǎng)成，紀律作風(fēng)建設(shè)不夠。

在日常工作中，大隊嚴格按照消防法賦予的職責(zé)開展好防火、滅火、搶險救援工作，但在開展繁重的業(yè)務(wù)工作時，忽視了部隊紀律作風(fēng)建設(shè)，在對干部的管理上強調(diào)業(yè)務(wù)、忽視了軍人紀律作風(fēng)的養(yǎng)成，這就出現(xiàn)了大隊的平時的測評主要圍繞業(yè)務(wù)工作而展開，把業(yè)務(wù)工作作為工作的重點，輕視了紀律作風(fēng)的養(yǎng)成，不能將二者有機的結(jié)合起來，沒有真正認識至紀律作風(fēng)建設(shè)在部隊管理中的重要性。

(三)政治學(xué)習(xí)滿足現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強。

學(xué)習(xí)是提高的基礎(chǔ)，只有學(xué)習(xí)才能加強班子的綜合管理能力，在平時的工作和生活中，班子對學(xué)習(xí)的重要性認識不夠，沒有在學(xué)習(xí)方面有更好的激勵機制，調(diào)動不了干警對學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

三、整改措施

(一)加強班子領(lǐng)導(dǎo)，把抓學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)。

加強班子領(lǐng)導(dǎo)是班子建設(shè)的重要任務(wù)，提高大隊班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和教育能力，把學(xué)習(xí)作為提高的最佳途徑，充分調(diào)動一切可以學(xué)習(xí)的時間學(xué)習(xí)，同時完善每周的學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)作為大隊干警考評的重要依據(jù)，加強每周的三個一活動的落實，即：利用一個上午學(xué)習(xí)黨的方針政策，利用一個下午學(xué)習(xí)法律法規(guī)，利用一個晚上學(xué)習(xí)紀律作風(fēng)。

(二)注重政治教育，把抓思想作為第一環(huán)節(jié)。

篇5

一、認真開展查擺

為確保剖析查擺階段工作健康有序開展，就如何開展剖析查擺階段工作進行了認真研究。根據(jù)上級要求，結(jié)合本職工作的實際情況，制定了帶領(lǐng)分管同志推進作風(fēng)建設(shè)專項活動剖析查擺階段實施方案和日程安排，并明確了工作目標、具體步驟和要求。

二、帶頭查擺，確保活動引向深入

一是帶頭學(xué)習(xí)。搞好理論基礎(chǔ)，是開展好專項活動的首要任務(wù)，我在學(xué)習(xí)活動期間帶頭學(xué)習(xí)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)平臺，為全站干部職工做好學(xué)習(xí)表率。

二是帶頭寫心得。把自己科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃、合理的學(xué)習(xí)內(nèi)容、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度與同志們分享，充分發(fā)揮帶頭作用。

三是帶頭查擺。通過自我剖析、同志查找的形式，從思想觀念、從政行為、工作作風(fēng)等方面，以“三個代表”重要思想為鏡子，對照廉潔自律和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)進行帶頭查擺。

三、查擺中存在的問題。

對自身在工作作風(fēng)、紀律、能力等方面存在的問題和不足，進行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在三方面。

一是自我批評求真求實不夠。在自我批評時，都能結(jié)合自身實際情況，把自身存在的問題全盤托出，不回避問題，不掩飾矛盾，但對認真分析產(chǎn)生問題的主、客觀原因還不夠深入和具體。

二是互相批評坦誠互助不夠。在互相批評中，大家本著開誠布公、互相幫助的原則，既提不足和問題，又幫助批評對象對問題進行分析理解，但一些分管同志對相互的批評還不足，沒有更加全面和深刻的認識。

三是虛心接受端正態(tài)度不夠。對每位領(lǐng)導(dǎo)干部的批評和建議沒有全部進行虛心接受，自認為別人還不如自己，不承認自身存在的工作還有不斷提高，作風(fēng)還有待轉(zhuǎn)變，服務(wù)有待提升的空間。

四、下一步工作計劃

一是進一步加大學(xué)習(xí)力度。剖析查擺階段的工作涉及到的突出問題，要將下一階段內(nèi)容開展好、組織好。加大學(xué)習(xí)力度，制定好切實可行的學(xué)習(xí)計劃，進一步增強廣學(xué)習(xí)、活動的主動性，通過有效的學(xué)習(xí)來促進各項工作的全面開展。