數(shù)字教育的利與弊精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫(xiě)作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇數(shù)字教育的利與弊，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

P鍵詞：數(shù)字化教學(xué)資源；小學(xué)數(shù)學(xué)；利與弊

科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展讓多媒體技術(shù)進(jìn)入到課堂中，這給教學(xué)改革注入了新的活力，并且在優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面也發(fā)揮出了較為關(guān)鍵性的作用，要想創(chuàng)設(shè)出情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷地突破難點(diǎn)就需要變教學(xué)抽象性為形象性，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松，也讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)傾向于生活化。在多媒體技術(shù)發(fā)展的今天，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教師要盡量發(fā)揮出教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，讓教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)過(guò)程中，展現(xiàn)出新的魅力和活力，以下筆者就對(duì)數(shù)字資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中使用的利弊進(jìn)行研究和探索。

一、數(shù)字資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的弊端分析

（一）為使用數(shù)字技術(shù)而使用，課堂教學(xué)本末倒置

當(dāng)前在很多小學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中，教師僅僅為了迎合學(xué)生的需要，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，過(guò)于追求教學(xué)形式的創(chuàng)新和新穎，在教學(xué)中有動(dòng)感的表現(xiàn)，有更加美化的圖片還有更多更為強(qiáng)烈的色彩和動(dòng)畫(huà)，這樣的課堂看起來(lái)非常熱鬧，但是學(xué)生所學(xué)習(xí)到的知識(shí)寥寥無(wú)幾，也基本是在形式上對(duì)學(xué)生有吸引的作用，事實(shí)上給學(xué)生造成了諸多的干擾和誤導(dǎo)。學(xué)生的注意力完全在花哨的多媒體上，忽視了內(nèi)部的教學(xué)內(nèi)容，這種華而不實(shí)的課件，會(huì)讓學(xué)生的精力耗盡，影響最后的學(xué)習(xí)效果。

（二）忽視了學(xué)生的主置

學(xué)生在整個(gè)認(rèn)知活動(dòng)當(dāng)中處于主體性位置上，課堂教學(xué)的整個(gè)過(guò)程也是學(xué)生和教師的交流過(guò)程，教師和學(xué)生能夠相互間產(chǎn)生影響，因而形成有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境。在數(shù)學(xué)課堂上過(guò)多地使用數(shù)字資源就會(huì)給學(xué)生學(xué)習(xí)提供更多的多媒體資料，在信息的傳遞過(guò)程中比傳統(tǒng)方式更有效率，但教師缺失的是不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育，也不能發(fā)揮出傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)作用，課堂上教師和學(xué)生的溝通變少，這樣就極大地阻礙了學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生與教師之間的情感性溝通。

二、數(shù)字化資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)分析

（一）使用數(shù)學(xué)教學(xué)資源能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

數(shù)字化教學(xué)資源對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有非常大的促進(jìn)作用，還能逐步提升學(xué)生的參與度。良好的開(kāi)端是成功的一半，教師在課堂上使用多媒體資源、數(shù)字資源、用圖片、視頻、模型的方式展示數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠讓學(xué)生集中注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣和更加強(qiáng)烈的求知欲望，給學(xué)生創(chuàng)建更好的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)狀態(tài)，也能夠讓學(xué)生在較為熱烈的學(xué)習(xí)氛圍中感受和學(xué)習(xí)到知識(shí)。

例如，教師在教學(xué)生學(xué)習(xí)“相似數(shù)”的過(guò)程中，很多課本上的內(nèi)容都是非?？菰餆o(wú)味的，教師要想能夠激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與愿望就需要在網(wǎng)上搜集一些數(shù)字化資源和數(shù)字化資料，例如，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，誰(shuí)了解東方明珠電視塔的高度是多少？我國(guó)的長(zhǎng)江東大橋有多長(zhǎng)？今年我校的總?cè)藬?shù)是多少？這些數(shù)字信息可以使用視頻的方式播放出來(lái)，通過(guò)鮮活的信息讓學(xué)生了解相似數(shù)的概念。

（二）使用數(shù)字化資源去突破學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，對(duì)課堂形式進(jìn)行優(yōu)化

多媒體具有動(dòng)靜結(jié)合的特點(diǎn)，聲音和顏色等等都能夠疊加使用，這樣就可以將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得具體化，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多方面感官，以此解決一些抽象、難于理解的問(wèn)題，學(xué)生在聽(tīng)課的過(guò)程中能夠聽(tīng)懂晦澀難懂的內(nèi)容，還能有突破性地了解難點(diǎn)。例如，教師在講解“平均數(shù)”的過(guò)程中，要想讓學(xué)生能夠更好地對(duì)平均數(shù)進(jìn)行了解就可以讓學(xué)生自己搜集資料，自己動(dòng)手制作出長(zhǎng)方形或者是正方形，通過(guò)演示和移動(dòng)之后，了解平均數(shù)的概念，有缺漏的地方就需要進(jìn)行補(bǔ)缺，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。

另外，數(shù)字化的資源還能對(duì)學(xué)生的思維起到啟發(fā)性的作用，讓教師開(kāi)拓出更多的學(xué)生思維空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有更多的自由性發(fā)揮，積極探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的奧秘，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，在數(shù)學(xué)的數(shù)字化資源運(yùn)用下輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生具有更多的創(chuàng)造性。

綜上所述，本文對(duì)數(shù)字化教學(xué)資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的利與弊進(jìn)行了分析，教師在教學(xué)過(guò)程中使用數(shù)字資源需要區(qū)分對(duì)待，看到數(shù)字資源的兩面性，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，避免短處和缺漏，讓數(shù)字資源在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮出最大的作用，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提升數(shù)字資源使用的有效性。

篇2

關(guān)鍵詞：自動(dòng)對(duì)焦；數(shù)字圖像處理；對(duì)焦算法；清晰度評(píng)價(jià)函數(shù)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2013）35-8060-05

光電成像系統(tǒng)是集光、機(jī)、電一體化的圖像信息獲取工具，已廣泛運(yùn)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、制造業(yè)等領(lǐng)域，光電成像系統(tǒng)的對(duì)焦性能決定著成像系統(tǒng)能否拍攝到清晰的待測(cè)物體，因此是人們著重關(guān)注的焦點(diǎn)之一。在基于數(shù)字圖像處理的自動(dòng)對(duì)焦技術(shù)中，對(duì)焦算法尤為重要。良好的對(duì)焦算法可以讓光學(xué)系統(tǒng)在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最佳的對(duì)焦位置，并使光學(xué)系統(tǒng)在對(duì)焦過(guò)程中不易受噪聲干擾。以往文獻(xiàn)所提出的最佳算法大多僅在特定的成像系統(tǒng)、拍攝環(huán)境或拍攝對(duì)象中才能表現(xiàn)突出，算法的選擇方案具有局限性。如果可以綜合地分析各種對(duì)焦算法，用科學(xué)有效的算法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分析算法的優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)出選擇方法，這樣既能為不同條件的光學(xué)系統(tǒng)提供具有針對(duì)性的最佳算法和有效的解決方案，又能為新算法的設(shè)計(jì)提供參考。

1 對(duì)焦算法

目前對(duì)焦算法主要可分為：頻域函數(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)函數(shù)、信息學(xué)函數(shù)、直觀評(píng)價(jià)函數(shù)幾類(lèi)[1]。

1）空域函數(shù)：空域函數(shù)的依據(jù)為：一副圖像是否聚焦主要反映在空域上是圖像的邊緣及細(xì)節(jié)是否清晰，而圖像的邊緣及細(xì)節(jié)信息可以通過(guò)對(duì)圖像進(jìn)行微分來(lái)獲取，圖像經(jīng)其處理后所得到的量值能夠反映圖像的清晰度，因此可以利用這些信息作為聚焦的判據(jù)。這種通過(guò)使用微分、梯度等數(shù)學(xué)函數(shù)為工具以提取圖像邊緣信息的函數(shù)也稱為梯度函數(shù)。主要有閾值絕對(duì)梯度函數(shù)、平方梯度函數(shù)、Brenner梯度函數(shù)、Tenengrad梯度函數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)化Laplace和函數(shù)。

2）頻域函數(shù)：頻域函數(shù)是以傅里葉光學(xué)理論為基礎(chǔ)的對(duì)焦函數(shù)。高清晰度圖像的主要是具有清晰的邊緣和豐富的圖像細(xì)節(jié)，其與圖像的傅里葉變換后的高頻分量相關(guān)聯(lián)。離焦圖像越模糊，圖像在頻域領(lǐng)域內(nèi)的高頻部分的衰減就越嚴(yán)重。因此可以將圖像的高頻分量信息作為評(píng)判對(duì)焦情況的依據(jù)。頻域函數(shù)中具有代表性的算法是高頻分量法。

3）統(tǒng)計(jì)學(xué)函數(shù)：因?qū)沟膱D像包含了清晰的圖像信息，對(duì)焦圖像的灰度值分布比前離焦圖像的灰度值分布者更豐富?；诮y(tǒng)計(jì)學(xué)的對(duì)焦函數(shù)通過(guò)分析圖像的灰度值變化情況來(lái)區(qū)分已對(duì)焦的圖像與未對(duì)焦的圖像。此類(lèi)算法的信噪比往往比基于梯度的對(duì)焦函數(shù)高。統(tǒng)計(jì)學(xué)函數(shù)包括變化率函數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化變化率函數(shù)、Vollath自相關(guān)函數(shù)、基于梯度的標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)函數(shù)。

4）信息學(xué)函數(shù)：對(duì)焦圖像與離焦圖像相比其灰度值更加豐富，即它們所含的信息量或熵不同。圖像越趨于離焦時(shí)圖像越模糊，所含信息量越少。故可以利用圖像的信息熵作為自動(dòng)調(diào)焦的評(píng)價(jià)函數(shù)，即信息學(xué)函數(shù)。此類(lèi)算法主要利用直方圖函數(shù)h（i）（圖像中灰度值為i的像素的個(gè)數(shù)）來(lái)分析圖像的亮度與頻率分布。[3] 信息學(xué)函數(shù)包括Range 函數(shù)和熵函數(shù)。

5）直觀評(píng)價(jià)函數(shù)：直觀評(píng)價(jià)函數(shù)在使用時(shí)需要事先給定一個(gè)閾值，通過(guò)統(tǒng)計(jì)像素灰度值低于或高于該閾值的像素個(gè)數(shù)直觀反映圖像的對(duì)焦情況，此類(lèi)函數(shù)閾值的設(shè)定沒(méi)有固定標(biāo)準(zhǔn)，在不同成像條件下的合適閾值也不相同。直觀評(píng)價(jià)函數(shù)包括內(nèi)容閾值函數(shù)和圖像能量函數(shù)。

2 評(píng)價(jià)對(duì)焦算法的標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)函數(shù)應(yīng)具有以下幾個(gè)特性：無(wú)偏性、單峰性、高靈敏度、較高信噪比、函數(shù)復(fù)雜程度相對(duì)簡(jiǎn)單。對(duì)于對(duì)焦函數(shù)的評(píng)價(jià)，可參考準(zhǔn)確度、抗噪聲能力、靈敏度、時(shí)間四個(gè)不同角度的標(biāo)準(zhǔn)，各標(biāo)準(zhǔn)的作用如下：

1） 準(zhǔn)確度 （Accuracy）。此標(biāo)準(zhǔn)顯示出最佳對(duì)焦位置與對(duì)焦函數(shù)曲線中最大值之間的差距。在向函數(shù)輸入圖像時(shí)，圖像的順序都是按著從對(duì)焦逐到離焦排序，在軟件中其初始位置為0，因此最大值所對(duì)應(yīng)的圖片與第一張圖片越接近，即差值越小，說(shuō)明對(duì)焦函數(shù)越準(zhǔn)確。

2） 抗噪聲能力（ Anti-noise）?？乖肼暷芰π枰瑫r(shí)考慮局部最大值個(gè)數(shù)與噪聲等級(jí)，且前者為主要的參考依據(jù)，當(dāng)局部最大值個(gè)數(shù)相同時(shí)，則比較噪聲等級(jí)的大小。

3） 靈敏度 （Sensitivity）。靈敏度是圖像數(shù)值最大值與最小值之比。

4） 時(shí)間（ Time）。在自動(dòng)對(duì)焦系統(tǒng)中芯片的運(yùn)算能力如果較差，可考慮排除平均耗時(shí)最長(zhǎng)的函數(shù)。在軟件平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)計(jì)時(shí)功能時(shí)，計(jì)算機(jī)選用了安全模式，盡最大可能排除外界程序在后臺(tái)臨時(shí)占用計(jì)算機(jī)內(nèi)存、影響計(jì)算機(jī)處理速度導(dǎo)致運(yùn)算時(shí)間延長(zhǎng)的可能。

3 試驗(yàn)與分析

共選擇13種對(duì)焦算法，具有一定代表性，函數(shù)種類(lèi)較多、較為全面。具體算法和其序號(hào)如下：0）平方梯度函數(shù)、1）Brenner 梯度函數(shù)、2）Tenengrad梯度函數(shù)、3）標(biāo)準(zhǔn)化 Laplace和函數(shù)、4）變化率函數(shù)、5）標(biāo)準(zhǔn)化變化率函數(shù)、6）Vollath自相關(guān)函數(shù)、7）基于梯度的相關(guān)函數(shù)（Vollath2）、8）對(duì)比度變化率的改良算法[3]、9）閾值絕對(duì)梯度函數(shù)、10）Range函數(shù)、11）熵函數(shù)、12）高頻分量法。

試驗(yàn)中的樣本為圖片序列，其作用是向?qū)顾惴ㄌ峁┛晒z測(cè)清晰度的對(duì)象。為了使算法的評(píng)價(jià)結(jié)果可以獲得更具普遍性的結(jié)果，本次試驗(yàn)分別選擇邊緣清晰的風(fēng)景圖像（30幅）與邊緣模糊的巖石紋理圖像（20幅）作為待測(cè)清晰度樣本。邊緣清晰的風(fēng)景圖像顏色豐富、物體邊緣區(qū)別明顯，表現(xiàn)出了豐富的信息，可以代表一般的拍攝對(duì)象，故作為一般樣本。通過(guò)手動(dòng)細(xì)微調(diào)整鏡頭焦距，使拍攝相機(jī)鏡頭逐漸從對(duì)焦到離焦，并獲取圖像模糊程度不同的圖像，再通過(guò)圖像處理軟件處理成適合軟件運(yùn)行的尺寸，從而獲得樣本。采集樣本的工具為Nikon D80 數(shù)碼單反相機(jī)，鏡頭型號(hào)為：Nikon AF-S Nikkor 24-70mm f/2.8G。

3.1 普通樣本下各個(gè)函數(shù)的表現(xiàn)情況

將30張普通樣本的風(fēng)景圖像序列導(dǎo)入對(duì)焦函數(shù)，進(jìn)行清晰度評(píng)價(jià)，分別得到函數(shù)曲線圖像（圖1）、函數(shù)最大值位置（圖2）、抗噪聲能力（圖3）、函數(shù)靈敏度（圖4）、所用時(shí)間（圖5）：

在普通樣本下，由于圖像中噪點(diǎn)的數(shù)量幾乎為0，良好的函數(shù)應(yīng)首先滿足抗噪聲能力數(shù)值為0，如果有函數(shù)在這方面不能滿足要求，應(yīng)該首先將其從備選函數(shù)中剔除。

由圖1可知：Range函數(shù)、熵函數(shù)與基于梯度的相關(guān)函數(shù)（Vollath2）無(wú)法滿足要求：

1）Range函數(shù)、熵函數(shù)的函數(shù)曲線過(guò)于平緩，靈敏度過(guò)低，且較為嚴(yán)重的是在普通樣本的圖像序列下Range函數(shù)與熵函數(shù)的最大值位置就已出現(xiàn)偏差。如果將這兩個(gè)函數(shù)放在實(shí)際應(yīng)用中，會(huì)使對(duì)焦系統(tǒng)難以分辨出最佳對(duì)焦位置，故這兩個(gè)函數(shù)不宜作為備選函數(shù)。

1）基于梯度的相關(guān)函數(shù)（Vollath2）雖然在總體趨勢(shì)上能與其他函數(shù)相同，且其最大值位置準(zhǔn)確，但該函數(shù)具有波動(dòng)性，如果將該函數(shù)放在實(shí)際應(yīng)用中，自動(dòng)對(duì)焦系統(tǒng)很有可能會(huì)因?yàn)楹瘮?shù)虛假最大值判定未對(duì)焦的位置為最佳對(duì)焦位置，故該函數(shù)不宜作為備選函數(shù)。

在排除以上三種算法后，考慮剩余備選函數(shù)在其它標(biāo)準(zhǔn)下的表現(xiàn)，可以得出平方梯度函數(shù)的表現(xiàn)最好，其次為T(mén)enengrad函數(shù)。平方梯度函數(shù)與Tenengrad函數(shù)在可以滿足一般要求的前提下保證較好的靈敏度與較短的運(yùn)算時(shí)間。

3.2 樣本邊緣模糊對(duì)各函數(shù)的影響

樣本中的噪聲會(huì)明顯影響對(duì)焦函數(shù)的評(píng)價(jià)質(zhì)量。通過(guò)圖13分析得出Brenner函數(shù)的抗噪性能最好，其次為變化率函數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化變化率函數(shù)，并三者都能保證最佳對(duì)焦位置保持不變。因此在實(shí)際應(yīng)用中，應(yīng)對(duì)所拍圖像容易出現(xiàn)噪點(diǎn)的情況（如CMOS在暗環(huán)境拍攝物體時(shí)）應(yīng)盡量使用這三種對(duì)焦算法。

3.4 二次采樣對(duì)各函數(shù)的影響

4 結(jié)論

該文首先通過(guò)國(guó)內(nèi)外已有的文獻(xiàn)中選取已推廣的具有實(shí)用性、適用性的對(duì)焦算法作為待評(píng)價(jià)的備選算法，其時(shí)間復(fù)雜度應(yīng)相對(duì)簡(jiǎn)單。然后通過(guò)數(shù)碼單反相機(jī)選取多種樣本，供對(duì)焦算法評(píng)價(jià)。而后利用Borland C++ Builder 搭建圖像處理平臺(tái)，使對(duì)焦算法

可以在平臺(tái)上對(duì)圖像進(jìn)行清晰度評(píng)價(jià)獲得函數(shù)的圖像，并根據(jù)算法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)算法的表現(xiàn)進(jìn)行量化。對(duì)于采集到的圖像應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑肼曁幚砗投尾蓸犹幚?，以檢測(cè)各算法的抗噪聲能力與穩(wěn)健性。最后綜合分析，得出以下結(jié)論：

1）在13種對(duì)焦算法中，在一般情況下表現(xiàn)最佳算法為平方梯度函數(shù)與Tenengrad函數(shù)，這兩個(gè)函數(shù)都具有良好的準(zhǔn)確性、抗噪聲能力、靈敏度與時(shí)間復(fù)雜度。其中平方梯度對(duì)于邊緣清晰的樣本較為敏感，Tenengrad函數(shù)則對(duì)邊緣模糊的樣本較為敏感。

2） 當(dāng)圖像中含有密度較大的噪聲時(shí)，可以選擇Benner函數(shù)、變化率函數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化變化率函數(shù)最大避免噪聲對(duì)于對(duì)焦系統(tǒng)評(píng)價(jià)結(jié)果的干擾。

3） 如果自動(dòng)對(duì)焦系統(tǒng)使用了二次采樣對(duì)圖像進(jìn)行預(yù)處理，依舊可以優(yōu)先選擇平方梯度函數(shù)或?yàn)門(mén)enengrad函數(shù)作為最佳對(duì)焦算法在自動(dòng)對(duì)焦系統(tǒng)中使用。

4）熵函數(shù)與高頻分量法的能力較差，且容易受到噪聲干擾，時(shí)間復(fù)雜度較高，故不適合作為一般的對(duì)焦算法應(yīng)用在自動(dòng)對(duì)焦系統(tǒng)中。

由于數(shù)字自動(dòng)對(duì)焦系統(tǒng)的使用環(huán)境、系統(tǒng)參數(shù)、拍攝對(duì)象存在多樣性，并不存在使用與所有情況的唯一最佳算法。應(yīng)對(duì)于不同拍攝條件提出不同的最佳算法，并給出合理的最佳算法選擇方案。

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篇3

2003年11月28日由國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的《ISO/PDTS23081-1信息與文獻(xiàn)――電子文件管理流程――電子文件元數(shù)據(jù)》標(biāo)準(zhǔn)在指出電子文件管理元數(shù)據(jù)的概念時(shí)，專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)了：“元數(shù)據(jù)管理是電子文件管理過(guò)程中必不可少的一部分?！笨梢?jiàn)電子文件管理元數(shù)據(jù)在電子文件管理中的地位。

同時(shí)，該標(biāo)準(zhǔn)還專(zhuān)門(mén)指出了電子文件管理元數(shù)據(jù)所具有的特征，即：“電子文件管理元數(shù)據(jù)是結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化的信息?！彼^結(jié)構(gòu)化信息一般是指可以自描述并能夠完全揭示語(yǔ)義的信息；而所謂的半結(jié)構(gòu)化信息就是指可以自描述但不能完全揭示語(yǔ)義的信息。這里所說(shuō)的可以自描述的信息是指能夠完整表達(dá)元數(shù)據(jù)的元素名稱和元素值的信息，能夠完全揭示語(yǔ)義的信息是指能夠同時(shí)從置標(biāo)標(biāo)識(shí)符和元數(shù)據(jù)內(nèi)容兩方面揭示語(yǔ)義的信息。電子文件管理元數(shù)據(jù)是一種結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化的信息，這就是說(shuō)它可以是可自描述并能夠完全揭示語(yǔ)義的元數(shù)據(jù)，也可以是可自描述但不能完全揭示語(yǔ)義的元數(shù)據(jù)。那么為什么電子文件管理元數(shù)據(jù)會(huì)有結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化特征呢?這主要與電子文件元數(shù)據(jù)所使用的置標(biāo)語(yǔ)言有關(guān)。

目前在國(guó)際電子文件管理領(lǐng)域，用于電子文件管理元數(shù)據(jù)置標(biāo)的語(yǔ)言主要有三種：超文本置標(biāo)語(yǔ)言(HTML)、可擴(kuò)展置標(biāo)語(yǔ)言(XML)和文本語(yǔ)言(TEXT)。所謂元數(shù)據(jù)的“置標(biāo)”，作動(dòng)詞時(shí)就是指給元數(shù)據(jù)加標(biāo)識(shí)符號(hào)的意思，作名詞時(shí)就是指元數(shù)據(jù)的標(biāo)識(shí)符號(hào)。如以電子文件管理元數(shù)據(jù)的題名元素――元素值為“關(guān)于加強(qiáng)感染性‘三廢’處置監(jiān)督管理工作的報(bào)告”的置標(biāo)為例，示意如圖1――電子文件管理元數(shù)據(jù)題名元素的置標(biāo)：

從圖1可以看出，通過(guò)標(biāo)識(shí)符號(hào)“、”對(duì)“關(guān)于加強(qiáng)感染性‘三廢’處置監(jiān)督管理工作的報(bào)告”這一文件的題名進(jìn)行置標(biāo)，清楚地表達(dá)了該文件的題名為“關(guān)于加強(qiáng)感染性‘三廢’處置監(jiān)督管理工作的報(bào)告”這一語(yǔ)義，使題名元數(shù)據(jù)達(dá)到了自描述并完全揭示語(yǔ)義的目的。因此，我們又將其稱之為結(jié)構(gòu)化的元數(shù)據(jù)。由此可知，置標(biāo)是電子文件管理元數(shù)據(jù)取得結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化特征的關(guān)鍵，沒(méi)有置標(biāo)就沒(méi)有元數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化。

2.電子文件管理元數(shù)據(jù)置標(biāo)語(yǔ)言的比較研究

2．1超文本置標(biāo)語(yǔ)言(HTML)置標(biāo)電子文件管理元數(shù)據(jù)的特點(diǎn)

超文本置標(biāo)語(yǔ)言英文全稱是HyperText MarkupLanguage(簡(jiǎn)稱HTML)。它是萬(wàn)維網(wǎng)聯(lián)盟(W3C)為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)而制定的一種語(yǔ)言，是標(biāo)準(zhǔn)通用置標(biāo)語(yǔ)言(簡(jiǎn)稱SGML)的一個(gè)子集，它通過(guò)規(guī)定一種簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)和一個(gè)標(biāo)識(shí)集合解決了標(biāo)準(zhǔn)通用置標(biāo)語(yǔ)過(guò)于復(fù)雜不利廣泛使用的問(wèn)題，且這種應(yīng)用是著重在如何將信息顯示出來(lái)，而不是如何將文件數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化。

利用超文本置標(biāo)語(yǔ)言對(duì)元數(shù)據(jù)進(jìn)行置標(biāo)的語(yǔ)法主要是由國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織之一，國(guó)際都柏林元數(shù)據(jù)項(xiàng)目組織(DCMI)制定的。下面我們就以“湖南省環(huán)保局關(guān)于加強(qiáng)感染性‘三廢’處置監(jiān)督管理工作的報(bào)告”這一文件為實(shí)例，使用超文本置標(biāo)語(yǔ)言，并引用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)《IS015836：2003(E)信息和文件――都柏林核心元數(shù)據(jù)集》對(duì)其進(jìn)行著錄，示例如圖2――超文本置標(biāo)語(yǔ)言對(duì)電子文件管理元數(shù)據(jù)進(jìn)行置標(biāo)的結(jié)果：

從圖2可以看出，關(guān)于《關(guān)于加強(qiáng)感染性“三廢”處置監(jiān)督管理工作的報(bào)告》這一電子文件，根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)《IS015836：2003(E)信息和文件――都柏林核心元數(shù)據(jù)集》共著錄六個(gè)元數(shù)據(jù)，即“類(lèi)型、題名、責(zé)任者、其他責(zé)任者、時(shí)間、主題詞”。在超文本置標(biāo)語(yǔ)言中，專(zhuān)門(mén)有一個(gè)名稱為“meta”的元素用于對(duì)元數(shù)據(jù)進(jìn)行置標(biāo)，其置標(biāo)標(biāo)識(shí)符為“”。所以上述這六個(gè)元數(shù)據(jù)元素前面都加了一個(gè)“”的置標(biāo)標(biāo)識(shí)符。如果將其列成表格就可以看得更為清楚，示例如圖3――超文本置標(biāo)語(yǔ)言對(duì)電子文件管理元數(shù)據(jù)置標(biāo)結(jié)果的分析：

從圖3中的“超本文置標(biāo)語(yǔ)言的標(biāo)識(shí)符”欄中可以看出，凡是元數(shù)據(jù)，都是以“”為標(biāo)識(shí)符，這是不變的，而其中的元數(shù)據(jù)內(nèi)容根據(jù)則視具體情況變化，

如：或是題名，或是責(zé)任者等等?；蛘哒f(shuō)，在"”中的元數(shù)據(jù)內(nèi)容雖然發(fā)生了變化，但其置標(biāo)標(biāo)識(shí)符"”是不變的。超本文置標(biāo)語(yǔ)言的這種置標(biāo)特點(diǎn)說(shuō)明了其對(duì)元數(shù)據(jù)的置標(biāo)結(jié)果在自描述能力方面較強(qiáng)，但在語(yǔ)義揭示能力方面還不是很強(qiáng)，即其不能隨著元數(shù)據(jù)的內(nèi)容變化，而變化置標(biāo)標(biāo)識(shí)符。而且由于在超文本置標(biāo)語(yǔ)言國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)(HTML 4．01Specification)中對(duì)“”沒(méi)有定義一個(gè)規(guī)范化的屬性集合，屬性的含義和值域由用戶根據(jù)自己的需要在另外的文檔中定義，即沒(méi)有對(duì)元數(shù)據(jù)進(jìn)行置標(biāo)的控制機(jī)制，所以用戶可以將任意名稱和個(gè)數(shù)的電子文件管理元數(shù)據(jù)以“”元素屬性的形式置標(biāo)在“”標(biāo)識(shí)符中。因此，這又容易造成了超本文置標(biāo)語(yǔ)言對(duì)其所置標(biāo)的元數(shù)據(jù)缺少控制，難以做到在不同時(shí)間或不同空間對(duì)相同內(nèi)容的元數(shù)據(jù)作出規(guī)范一致的置標(biāo)。

由于上述原因，目前超本文置標(biāo)語(yǔ)言主要用于對(duì)一些簡(jiǎn)單的、核心的元數(shù)據(jù)進(jìn)行置標(biāo)，也就是對(duì)所謂的輕型元數(shù)據(jù)進(jìn)行置標(biāo)，因?yàn)?，這類(lèi)元數(shù)據(jù)數(shù)量少，而且能夠在不同領(lǐng)域和學(xué)科中都得到公認(rèn)，標(biāo)準(zhǔn)化程度高，在使用上比較規(guī)范。

2．2可擴(kuò)展置標(biāo)語(yǔ)言(XML)置標(biāo)電子文件管理元數(shù)據(jù)的特點(diǎn)

可擴(kuò)展置標(biāo)語(yǔ)言英文全稱是eXtensible MarkupLanguage(簡(jiǎn)稱XML)。它是萬(wàn)維網(wǎng)聯(lián)盟W3C為適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，將標(biāo)準(zhǔn)通用置標(biāo)語(yǔ)言(簡(jiǎn)稱SGML)中許多較復(fù)雜且不常用的特征去掉，同時(shí)保留其原有的強(qiáng)大功能和靈活性而形成的置標(biāo)語(yǔ)言。它作為一種可用來(lái)制定具體應(yīng)用語(yǔ)言的元語(yǔ)言，既具有強(qiáng)大的自我描述能力，又具有適合網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的可擴(kuò)展性。

下面仍以《湖南省環(huán)保局關(guān)于加強(qiáng)感染性“三廢”處置監(jiān)督管理工作的報(bào)告》這一文件為實(shí)例，使用可擴(kuò)展置標(biāo)語(yǔ)言，并引用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)《IS015836：2003(E)信息和文件――都柏林核心元數(shù)據(jù)集》對(duì)其進(jìn)行著錄，示例如圖4――可擴(kuò)展置標(biāo)語(yǔ)言對(duì)電子文件管理元數(shù)據(jù)進(jìn)行置標(biāo)的結(jié)果：

從圖4可以看出，關(guān)于《關(guān)于加強(qiáng)感染性“三廢”處置監(jiān)督管理工作的報(bào)告》這一電子文件，根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)《IS015836：2003(E)信息和文件――都柏林核心元數(shù)據(jù)集》也是著錄六個(gè)元數(shù)據(jù)，即“類(lèi)型、題名、責(zé)任者、其他責(zé)任者、時(shí)間、主題詞”，但是它的置標(biāo)標(biāo)識(shí)符與超文本置標(biāo)語(yǔ)言中置標(biāo)標(biāo)識(shí)符不同，它是具有語(yǔ)義的標(biāo)識(shí)符，同樣如將其列成表格也可以看得更清楚，示例如圖5――可擴(kuò)展置標(biāo)語(yǔ)言對(duì)電子文件管理元數(shù)據(jù)置標(biāo)結(jié)果的分析：

從圖5中的“可擴(kuò)展置標(biāo)語(yǔ)言的起始標(biāo)識(shí)符”欄中可以看出，凡是元數(shù)據(jù)，都使用了具有自描述能力的語(yǔ)

義標(biāo)識(shí)符，如“、、《責(zé)任者>、、、等，也就是說(shuō)，可擴(kuò)展置標(biāo)語(yǔ)言的標(biāo)識(shí)符是隨著其后面的元數(shù)據(jù)內(nèi)容的變化而變化，如果后面的元數(shù)據(jù)內(nèi)容是題名，它的標(biāo)識(shí)符就是“”，如果其后的元數(shù)據(jù)內(nèi)容是責(zé)任者，它的標(biāo)識(shí)符就是“”，等等。可擴(kuò)展置標(biāo)語(yǔ)言的這種置標(biāo)特點(diǎn)說(shuō)明了其對(duì)元數(shù)據(jù)的置標(biāo)結(jié)果在自描述能力和語(yǔ)義的揭示能力方面是很強(qiáng)的，而這主要有賴于可擴(kuò)展置標(biāo)語(yǔ)言的可擴(kuò)展能力，即它可以隨著元數(shù)據(jù)的內(nèi)容變化而擴(kuò)展出不同的置標(biāo)標(biāo)識(shí)符，從而具體應(yīng)用到各個(gè)不同的元數(shù)據(jù)的置標(biāo)中。并且由于根據(jù)可擴(kuò)展置標(biāo)語(yǔ)言國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)(XML 1．0(Third Editiion))對(duì)其置標(biāo)標(biāo)識(shí)符的使用都可定義一個(gè)規(guī)范化的置標(biāo)規(guī)則體系，即具有對(duì)元數(shù)據(jù)進(jìn)行置標(biāo)的控制機(jī)制，所以用戶在根據(jù)需要擴(kuò)展置標(biāo)標(biāo)識(shí)符的同時(shí)，還可以對(duì)其所置標(biāo)的元數(shù)據(jù)進(jìn)行控制，從而達(dá)到不同時(shí)間或不同空間對(duì)相同內(nèi)容的電子文件管理元數(shù)據(jù)作出規(guī)范一致置標(biāo)的目的。

由于上述原因，可擴(kuò)展置標(biāo)語(yǔ)言可以對(duì)任何類(lèi)型的元數(shù)據(jù)進(jìn)行置標(biāo)，而且在置標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化上都可以達(dá)到很高的程度。

2．3文本(TEXT)語(yǔ)言置標(biāo)電子文件管理元數(shù)據(jù)的特點(diǎn)

采用文本語(yǔ)言(簡(jiǎn)稱TEXT)對(duì)電子文件管理元數(shù)據(jù)進(jìn)行置標(biāo)是一種特例，在這里所謂的文本語(yǔ)言置標(biāo)是指以文本字符作為標(biāo)識(shí)對(duì)電子文件管理元數(shù)據(jù)進(jìn)行置標(biāo)。采用文本語(yǔ)言置標(biāo)，一般是依據(jù)國(guó)際元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)(DCMI)所定義的語(yǔ)法規(guī)則來(lái)進(jìn)行的，其格式為“文本語(yǔ)言元數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)=元數(shù)據(jù)內(nèi)容”，示例如圖6――文本語(yǔ)言對(duì)電子文件管理元數(shù)據(jù)進(jìn)行置標(biāo)的結(jié)果：

從圖6可以看出，關(guān)于《關(guān)于加強(qiáng)感染性“三廢”處置監(jiān)督管理工作的報(bào)告》這一電子文件，其電子文件管理元數(shù)據(jù)的著錄是采用了文本語(yǔ)言進(jìn)行置標(biāo)的，同樣也可以將其列成表格來(lái)加以分析，示例如表7――文本語(yǔ)言對(duì)電子文件管理元數(shù)據(jù)置標(biāo)結(jié)果的分析：

從圖7中的“文本語(yǔ)言標(biāo)識(shí)符”欄中可以看出，對(duì)電子文件管理元數(shù)據(jù)是以文本中的字符作為標(biāo)識(shí)，然后用分隔符“：”隔開(kāi)進(jìn)行置標(biāo)的。采用這種方式進(jìn)行置標(biāo)，優(yōu)勢(shì)在于文本語(yǔ)言的標(biāo)識(shí)符是可以隨著其后元數(shù)據(jù)內(nèi)容的變化而變化，其對(duì)元數(shù)據(jù)的置標(biāo)結(jié)果在自描述能力和語(yǔ)義的揭示能力方面是較強(qiáng)的，這主要是由于文本語(yǔ)言具有類(lèi)似于可擴(kuò)展語(yǔ)言的可擴(kuò)展能力，但是文本語(yǔ)言卻不能像可擴(kuò)展語(yǔ)言那樣定義一個(gè)規(guī)范化的置標(biāo)規(guī)則體系來(lái)對(duì)元數(shù)據(jù)置標(biāo)進(jìn)行控制，所以用戶在根據(jù)需要擴(kuò)展置標(biāo)標(biāo)識(shí)符的同時(shí)，卻無(wú)法對(duì)其所置標(biāo)的元數(shù)據(jù)進(jìn)行控制，因此就可能導(dǎo)致不同時(shí)間或不同空間對(duì)相同內(nèi)容的電子文件管理元數(shù)據(jù)做出不一致的置標(biāo)。

由于上述原因，采用文本語(yǔ)言對(duì)元數(shù)據(jù)進(jìn)行置標(biāo)只是一種暫時(shí)性的過(guò)渡措施，所以目前在電子文件管理元數(shù)據(jù)的置標(biāo)中很少單獨(dú)使用，往往是結(jié)合超文本置標(biāo)語(yǔ)言一起運(yùn)用。

3．結(jié)論

篇4

〔關(guān)鍵詞〕非書(shū)資源；管理績(jī)效；隨書(shū)光盤(pán)；網(wǎng)絡(luò)管理模式；卡方檢驗(yàn)

DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2013.11.013

〔中圖分類(lèi)號(hào)〕G251.4 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1008-0821（2013）11-0052-04

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，圖書(shū)館的信息資源逐步由傳統(tǒng)的印刷型文獻(xiàn)資源轉(zhuǎn)變?yōu)橐詳?shù)字化為特征的非書(shū)資源，圖書(shū)館的管理模式發(fā)生巨大的變化。非書(shū)信息資源是一切非印刷文獻(xiàn)資料的總稱，包括電子音像資源、隨書(shū)光盤(pán)、電子圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資料等有形和無(wú)形的電子出版物。非書(shū)信息資源發(fā)展迅猛，但是圖書(shū)館界還沒(méi)有統(tǒng)一的非書(shū)資源管理模式，且非書(shū)資源管理模式的績(jī)效也沒(méi)有合適的量化評(píng)價(jià)方法。因此，非書(shū)資源的管理方法及其績(jī)效分析是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。）是一種非參數(shù)檢驗(yàn)方法，語(yǔ)言學(xué)和教育學(xué)經(jīng)常采用卡方檢驗(yàn)進(jìn)行績(jī)效分析的理論研究[1-4]。劉桂賓等[5]采用卡方檢驗(yàn)對(duì)高校圖書(shū)館的館藏結(jié)構(gòu)和學(xué)科建設(shè)進(jìn)行一致性的判斷，判別各學(xué)科的館藏是否平衡。在各類(lèi)非書(shū)資源中，隨書(shū)光盤(pán)和磁帶的數(shù)量增長(zhǎng)最快，附盤(pán)出版物約占出版物總數(shù)的5%。因此，隨書(shū)光盤(pán)是圖書(shū)館目前非書(shū)資源管理的重點(diǎn)。本文以隨書(shū)光盤(pán)為樣本，調(diào)查了隨書(shū)光盤(pán)管理模式和讀者隨書(shū)光盤(pán)的使用情況，并采用卡方檢驗(yàn)分析隨書(shū)光盤(pán)的管理績(jī)效。

1 非書(shū)資源管理模式的分析

非書(shū)信息資源發(fā)展迅猛，種類(lèi)繁多，但是圖書(shū)館界還沒(méi)有統(tǒng)一的管理模式。對(duì)于錄音資料，高校圖書(shū)館主要提供外語(yǔ)錄音帶的有償翻錄、FTP或WEB下載服務(wù)。對(duì)于影視、音樂(lè)和藝術(shù)等光盤(pán)資料，圖書(shū)館往往將其存放在圖書(shū)館服務(wù)器上，在圖書(shū)館的網(wǎng)頁(yè)上設(shè)置視聽(tīng)欄目，提供在線點(diǎn)播。圖書(shū)館還可以提供集中播放，或通過(guò)視聽(tīng)室或電子閱覽室提供個(gè)人欣賞空間，實(shí)行館內(nèi)租借、限時(shí)歸還服務(wù)等，滿足讀者的個(gè)性化需求。

隨書(shū)光盤(pán)的管理與利用是圖書(shū)信息資源建設(shè)重要的組成部分，各個(gè)圖書(shū)館基本各自為政，采用不同的管理模式。圖書(shū)館對(duì)隨書(shū)光盤(pán)的管理模式歸納起來(lái)主要有書(shū)盤(pán)合一模式、書(shū)盤(pán)分散模式和網(wǎng)絡(luò)管理3種[6-8]。表1列出了隨書(shū)光盤(pán)的3種管理模式的優(yōu)點(diǎn)與存在問(wèn)題。

書(shū)盤(pán)合一模式和書(shū)盤(pán)分散模式存在的問(wèn)題較多，已經(jīng)不適合隨書(shū)光盤(pán)管理的需要，而網(wǎng)絡(luò)管理模式比較先進(jìn)，可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足讀者需求。但是網(wǎng)絡(luò)管理模式需要強(qiáng)大的人力、物力和技術(shù)支持。現(xiàn)有的非書(shū)資源管理的研究只是定性論述，缺少量化的評(píng)價(jià)方法，網(wǎng)絡(luò)管理模式的優(yōu)越性的論述缺少數(shù)據(jù)支持。因此，需要采用合適的數(shù)學(xué)模型，量化分析非書(shū)資源管理模式的績(jī)效，為圖書(shū)館管理模式的選擇提供理論依據(jù)。

2 非書(shū)信息資源管理模式對(duì)讀者的影響

圖書(shū)館非書(shū)資源管理績(jī)效的影響因素很多，只有選擇了合理的指標(biāo)參數(shù)，才能做出正確的績(jī)效分析。讀者對(duì)非書(shū)資源使用的情況和用戶滿意度則是衡量非書(shū)資源管理績(jī)效的主要依據(jù)。為了簡(jiǎn)化處理問(wèn)題，以隨書(shū)光盤(pán)為樣本，研究非書(shū)資源的管理模式以及管理績(jī)效。采取書(shū)面問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)檢索的方式，獲取讀者隨書(shū)光盤(pán)的使用情況。書(shū)面問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象是進(jìn)入校圖書(shū)館的讀者，調(diào)查內(nèi)容包括隨書(shū)光盤(pán)的使用與否、使用方式、使用次數(shù)、用戶滿意度等。而隨書(shū)光盤(pán)的借閱數(shù)據(jù)的調(diào)查，主要采集一定時(shí)間內(nèi)隨書(shū)光盤(pán)的借閱、復(fù)制或下載記錄。

南京林業(yè)大學(xué)圖書(shū)館對(duì)隨書(shū)光盤(pán)主要采用了書(shū)盤(pán)分散模式（但不外借）和網(wǎng)絡(luò)管理模式兩種管理模式。我們采取問(wèn)卷方式調(diào)查讀者隨書(shū)光盤(pán)的使用情況，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷220份，回收有效問(wèn)卷180份。調(diào)查問(wèn)卷將讀者使用隨書(shū)光盤(pán)的情況分為7種方式：（1）未借閱附盤(pán)圖書(shū)，因而未使用隨書(shū)光盤(pán)；（2）借閱了附盤(pán)圖書(shū)，但未注意或不知道圖書(shū)附有隨書(shū)光盤(pán)，因而未使用隨書(shū)光盤(pán)；（3）知道附有隨書(shū)光盤(pán)，但不知如何獲取隨書(shū)光盤(pán)，因而不使用隨書(shū)光盤(pán)；（4）知道有隨書(shū)光盤(pán)，但認(rèn)為隨書(shū)光盤(pán)用處不大，不愿使用隨書(shū)光盤(pán)；（5）在閱覽室借閱或復(fù)制隨書(shū)光盤(pán)；（6）在網(wǎng)上閱讀或下載隨書(shū)光盤(pán)；（7）其它方式閱讀或獲得隨書(shū)光盤(pán)，如購(gòu)買(mǎi)附盤(pán)圖書(shū)、從圖書(shū)館以外的其他地方借閱或復(fù)制等。

問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，讀者隨書(shū)光盤(pán)的使用方式具有多樣性（如表2所示）。表2顯示，13.33%的讀者沒(méi)有借閱過(guò)隨書(shū)光盤(pán)的圖書(shū)。7.78%的讀者不知道圖書(shū)具有隨書(shū)光盤(pán)，7.22%讀者不知道如何使用隨書(shū)光盤(pán)，9.44%的讀者認(rèn)為隨書(shū)光盤(pán)沒(méi)有用處而不使用光盤(pán)，以上這3項(xiàng)合計(jì)為“不使用隨書(shū)光盤(pán)的讀者”類(lèi)型，占總數(shù)的24.44%。19.44%的讀者在閱覽室借閱光盤(pán)，32.78%的讀者選擇網(wǎng)絡(luò)閱讀隨書(shū)光盤(pán)。6.67%的讀者采用其它方式閱讀或復(fù)制隨書(shū)光盤(pán)。這3項(xiàng)可以歸類(lèi)為“使用隨書(shū)光盤(pán)的讀者”類(lèi)型，占總數(shù)的56.66%。綜上所述，非書(shū)信息資源管理模式對(duì)讀者具有明顯的影響，讀者更多地使用隨書(shū)光盤(pán)，網(wǎng)絡(luò)管理模式吸引更多的讀者，讀者較多地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀或下載隨書(shū)光盤(pán)。表2 讀者的隨書(shū)光盤(pán)使用情況的匯總表

3 非書(shū)資源管理績(jī)效的研究方法及其績(jī)效分析

卡方檢驗(yàn)一種用途廣泛的非參數(shù)檢驗(yàn)方法，可用于擬合優(yōu)度檢驗(yàn)、兩個(gè)或多個(gè)率或構(gòu)成比之間的比較等?？ǚ綑z驗(yàn)通過(guò)比較兩項(xiàng)或多項(xiàng)頻數(shù)，檢測(cè)在一定顯著性水平上實(shí)際頻數(shù)與以某種理論模型或分布特征假設(shè)為基礎(chǔ)的期望頻數(shù)的差異度?？ǚ綑z驗(yàn)可以用于單因素檢驗(yàn)和多因素檢驗(yàn)。

卡方檢驗(yàn)第一步是建立原假設(shè)（或檢驗(yàn)假設(shè)）H0和備擇假設(shè)H1。第二步則是根據(jù)理論經(jīng)驗(yàn)或理論分布計(jì)算期望頻數(shù)。第三步根據(jù)實(shí)際頻數(shù)和期望頻數(shù)計(jì)算樣本卡方值。如果運(yùn)算出的卡方值大于卡方臨界值，接受原假設(shè)H0，反之，接受備擇假設(shè)H1[9-10]。

非書(shū)資源管理績(jī)效的影響因素很多，本論文采用單因素檢驗(yàn)分成多項(xiàng)的單因素頻數(shù)之間有沒(méi)有顯著性差異，采用多因素檢驗(yàn)分析兩個(gè)或兩個(gè)以上的因素之間有無(wú)關(guān)聯(lián)、判斷因素之間的差異是由于樣本抽樣造成的隨機(jī)差異還是由于來(lái)自不同總體造成的真正差異。

3.1 單因素卡方檢驗(yàn)分析隨書(shū)光盤(pán)的管理績(jī)效

用戶對(duì)隨書(shū)光盤(pán)的使用情況具有多樣性，為了卡方檢驗(yàn)分析讀者使用隨書(shū)光盤(pán)方式是否具有顯著性差異，將表2中“讀者使用隨書(shū)光盤(pán)的方式”重新進(jìn)行歸納。將“不知附有隨書(shū)光盤(pán)、不知如何獲得光盤(pán)、不愿使用隨書(shū)光盤(pán)”這3種方式合并歸類(lèi)為“不使用隨書(shū)光盤(pán)”，則讀者隨書(shū)光盤(pán)的使用方式可以歸類(lèi)為5種，如表3所示。表3 讀者的隨書(shū)光盤(pán)使用方式的實(shí)際頻數(shù)與理論頻數(shù)

讀者隨書(shū)光盤(pán)的使用方式AiTi沒(méi)有借閱附盤(pán)圖書(shū)2436不使用隨書(shū)光盤(pán)4836閱覽室借閱光盤(pán)3536網(wǎng)絡(luò)閱讀光盤(pán)6136其它方式閱讀隨書(shū)光盤(pán)1236合 計(jì)180180注：Ai為每種隨書(shū)光盤(pán)的使用方式的實(shí)際頻數(shù)，Ti為每種隨書(shū)光盤(pán)使用方式的期望頻數(shù)。在進(jìn)行單因素卡方檢驗(yàn)時(shí)，首先建立原假設(shè)（或檢驗(yàn)假設(shè)）H0和備擇假設(shè)H1。檢驗(yàn)假設(shè)H0為“讀者使用隨書(shū)光盤(pán)的方式?jīng)]有顯著差異”，而備擇假設(shè)H1則為“讀者使用隨書(shū)光盤(pán)的方式具有顯著差異?！睓z驗(yàn)水準(zhǔn)（或顯著性水平）α確定為0.05。其次，根據(jù)原假設(shè)，計(jì)算出期望頻數(shù)。根據(jù)原假設(shè)，如果用戶隨書(shū)光盤(pán)的借閱模式?jīng)]有顯著性差異，那么用戶對(duì)隨書(shū)光盤(pán)的借閱模式選擇概率相等，則每種狀態(tài)的期望頻數(shù)也相同，其計(jì)算公式如式（1）所示。

期望頻數(shù)的計(jì)算公式：

從卡方分布表查得到當(dāng)自由度為5、顯著性水平為0.05時(shí)的卡方臨界值為9.49。因?yàn)橛?jì)算的卡方值遠(yuǎn)大于臨界卡方值，說(shuō)明觀測(cè)數(shù)據(jù)之間存在顯著性差異，所以拒絕原假設(shè)H0，接受備擇假設(shè)H1，即用戶的隨書(shū)光盤(pán)使用方式有顯著性差異。由表3可知，網(wǎng)絡(luò)閱讀和下載隨書(shū)光盤(pán)的人數(shù)最多，即網(wǎng)絡(luò)模式是用戶主要的隨書(shū)光盤(pán)使用方式。

3.2 多因素卡方檢驗(yàn)分析隨書(shū)光盤(pán)管理模式績(jī)效

在隨書(shū)光盤(pán)的管理與服務(wù)過(guò)程中，南京林業(yè)大學(xué)圖書(shū)館充分利用電子閱覽室和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功能，向讀者提供各種優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以滿足各類(lèi)讀者的需求。表2的數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步處理，分析讀者使用隨書(shū)光盤(pán)的狀況，如表4所示。在隨書(shū)光盤(pán)的使用方式上，36.46%的讀者選擇閱覽室服務(wù)，其中57.14%讀者復(fù)制光盤(pán)，63.54%的讀者選擇網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，其中77.05%的讀者現(xiàn)在隨書(shū)光盤(pán)，網(wǎng)絡(luò)管理模式具有明顯的優(yōu)勢(shì)。而且，有些讀者是由于自己沒(méi)有上網(wǎng)條件而選擇閱覽服務(wù)的?？梢灶A(yù)見(jiàn)，隨著讀者的計(jì)算機(jī)擁有率以及讀者上網(wǎng)率的提高，選擇網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的讀者將會(huì)進(jìn)一步增加。表4數(shù)據(jù)顯示隨書(shū)光盤(pán)的書(shū)盤(pán)分散模式和網(wǎng)絡(luò)管理模式對(duì)讀者的使用方式的影響。表4 隨書(shū)光盤(pán)管理模式對(duì)讀者使用隨書(shū)光盤(pán)的影響

4 結(jié) 論

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，非書(shū)資源的數(shù)量與品種越來(lái)越多，非書(shū)資源管理不僅是圖書(shū)信息資源建設(shè)工作的重要內(nèi)容，也是圖書(shū)館自身發(fā)展的內(nèi)在要求。

本項(xiàng)目研究了國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館的非書(shū)資源的管理模式，以隨書(shū)光盤(pán)為樣本，探討了卡方檢驗(yàn)用于管理績(jī)效研究的原理與方法，并采用單因素和多因素方法分析隨書(shū)光盤(pán)的管理績(jī)效。非書(shū)資源管理模式影響了讀者的使用方式，網(wǎng)絡(luò)管理模式具有更大的績(jī)效。本項(xiàng)目建立了非書(shū)資源管理績(jī)效的量化評(píng)價(jià)方法，這將有助于提高圖書(shū)館的管理水平，縮小我國(guó)圖書(shū)館與世界先進(jìn)管理水平的差距。

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篇5

及住院時(shí)間（3.57±1.21）d均顯著少于對(duì)照組的（76.62±15.38）min、（213.27±11.52）ml、（4.32±0.78）d、（5.72±2.13）d， 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

【關(guān)鍵詞】 經(jīng)尿道前列腺等離子剜除術(shù)；經(jīng)尿道前列腺等離子電切術(shù)；前列腺增生

DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2016.33.029

Comparison of curative effects between transurethral plasmakinetic resection of the prostate and electrocision in the treatment of benign prostatic hyperplasia WANG Wen. Department of Urinary Surgery， Sichuan Neijiang City Sixth People’s Hosptial， Neijiang 641000， China

【Abstract】 Objective To investigate clinical effects by transurethral plasmakinetic resection of the prostate and electrocision in the treatment of benign prostatic hyperplasia. Methods A total of 150 patients with benign prostatic hyperplasia were divided by different operation measures into control group and research group， with 75 cases in each group. The control group received transurethral plasma electrocision of the prostate for treatment， and the research group received transurethral plasmakinetic resection of the prostate for treatment. Curative effects were compared between the two groups. Results The research group had operation time as （51.23esearc） min， intraoperative bleeding volume as （85.42ding ） ml， indwelling urinary catheter time as （2.61eter） d

and hospital stay time as （3.57and h） d， which were all obviously less than （76.62±15.38） min， （213.27±11.52） ml， （4.32±0.78） d and （5.72±2.13） d in the control group， and the difference had statistical significance （P

【Key words】 Transurethral plasmakinetic resection of the prostate； Transurethral plasmakinetic electrocision of the prostate； Benign prostatic hyperplasia

前列腺增生是泌尿外科的常病、多發(fā)病， 目前病因尚不明確[1]。針對(duì)前列腺增生臨床上常采用手術(shù)的方法進(jìn)行治療， 經(jīng)尿道電切術(shù)是臨床上治療前列腺增生的金標(biāo)準(zhǔn)， 但隨著醫(yī)療器械技術(shù)的不斷發(fā)展， 新的手術(shù)方式因其具有更大的優(yōu)勢(shì)而被臨床逐漸應(yīng)用[2， 3]。本研究選取本院150例前列腺增生患者為研究對(duì)象， 探討經(jīng)尿道前列腺等離子剜除術(shù)與電切術(shù)在前列腺增生中的應(yīng)用效果， 現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 選取本院2012年9月～2016年9月收治的150例前列腺增生患者為研究對(duì)象， 所有患者均表現(xiàn)為不同程度的尿頻、尿急、排尿時(shí)間長(zhǎng)、排尿困難等， 符合前列腺增生的診斷標(biāo)準(zhǔn)[2]， 行手術(shù)治療， 患者自愿參與本次研究。年齡59～78歲， 平均年齡（69.53±5.56）歲， 病程1～12年， 平均病程（5.24±3.33）年， 前列腺Ⅰ度增生患者33例， 前列腺Ⅱ度增生患者78例， 前列腺Ⅲ度增生患者39例， 將所有患者根據(jù)不同的手術(shù)方法分為對(duì)照組和研究組， 各75例。

1. 2 方法 對(duì)照組患者采用經(jīng)尿道前列腺等離子電切術(shù)治療， 采用等離子體電切設(shè)備， 電凝功率40～80 W， 電切功率80～180 W， 經(jīng)尿道置入電切鏡并觀察尿道球部、膜部及膀胱內(nèi)部結(jié)構(gòu)， 于5點(diǎn)、7點(diǎn)處建立標(biāo)志溝， 對(duì)前列腺組織進(jìn)行切除至12點(diǎn)處匯合， 吸出前列腺組織， 止血、修整其尖部及膀胱頸， 留置導(dǎo)尿管及膀胱造瘺管， 術(shù)后對(duì)膀胱進(jìn)行沖洗， 5～7 d后拔除導(dǎo)尿管。研究組患者采用經(jīng)尿道前列腺等離子剜除術(shù)治療， 電切鏡置入及觀察同對(duì)照組， 明確前列腺增生解剖間隙， 于6點(diǎn)、12點(diǎn)處建立標(biāo)志溝， 采用鏡鞘頭逆推前列腺體至膀胱頸水平再行電切， 修整前列腺尖部后止血， 退出電切鏡， 吸出前列腺體組織并采用生理鹽水沖洗膀胱， 常規(guī)留置尿管[4]。

1. 3 觀察指標(biāo) 觀察兩組患者手術(shù)時(shí)間、術(shù)中出血量、留置尿管r間、住院時(shí)間及并發(fā)癥情況。

1. 4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù)。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（ x-±s）表示， 采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗(yàn)。P

2 結(jié)果

研究組患者的手術(shù)時(shí)間、術(shù)中出血量、留置尿管時(shí)間及住院時(shí)間均顯著少于對(duì)照組， 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3 討論

前列腺增生是老年男性的常見(jiàn)疾病， 隨著增生的加重， 患者的臨床癥狀隨之加重， 嚴(yán)重者可致急性尿潴留、腎積水等[5， 6]。經(jīng)尿道電切術(shù)因其創(chuàng)傷性小、出血量少、術(shù)后恢復(fù)快的優(yōu)點(diǎn)而被臨床廣泛應(yīng)用， 但腺體切除不干凈、術(shù)后大量水沖洗易引發(fā)水中毒， 術(shù)后并發(fā)癥較多[7-9]。前列腺等離子剜除術(shù)可完整剝離增生的前列腺， 能有效避免切除不完全的現(xiàn)象， 且切割過(guò)程可迅速形成1 mm左右均勻凝固層， 降低反復(fù)出血， 并采用生理鹽水沖洗降低水中毒及電切綜合征的發(fā)生率[11-15]。本研究中研究組患者的手術(shù)時(shí)間、術(shù)中出血量、留置尿管時(shí)間、住院時(shí)間及并發(fā)癥發(fā)生率顯著少于對(duì)照組， 兩組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

綜上所述， 經(jīng)尿道前列腺等離子剜除術(shù)能有效縮短手術(shù)時(shí)間， 減少術(shù)中出血及并發(fā)癥的發(fā)生率， 值得臨床進(jìn)行應(yīng)用及推廣。

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