保護環境的舉措精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇保護環境的舉措，期待它們能激發您的靈感。

篇1

【關鍵詞】節約資源 保護環境 循環經濟

黨的十報告指出：堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式，從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢。那么，我們應該通過怎么的途徑才能建設這樣的一個社會呢？

一、合理的控制人口，實現人口的可持續發展

（一）控制人口數量，保持人口適度增長

我國自1973年全面推進計劃生育以來，用了近40年時間我國總共少生了4億多人，所以說這個政策的功勞是非常大的。但同時我們也要清醒地看到，控制人口數量的工作依然面臨著嚴峻的挑戰。在未來的20幾年，我國人口總量仍將保持持續增長的態勢。雖然，現在專家們提出可以適當放寬計劃生育政策，但是我們卻遲遲不敢大規模實施，就是因為我國人口基數實在是太大了，現階段來說我們還是應該保持人口適度增長。那么，怎么樣才能保持人口的適度增長呢？

首先，當然就是繼續堅定不移地實行計劃生育，保持生育政策穩定。計劃生育作為我國的一項基本國策，已經被實踐證明可以有效控制我國人口的過快增長，減輕人口過多所帶來的壓力。

其次，建立健全有利于穩定低生育水平的利益導向機制。從2004年開始，我國在一些省市進行了農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度的試點。這既緩解了農村計劃生育家庭的實際困難，又提高了實行計劃生育的自覺性。

（二）提高人口素質，促進人的全面發展

人口素質：主要包括身體素質、科學文化素質和思想道德素質，其中科學文化素質直接影響到對資源的利用和對環境的保護。所以，我們只講提高人口的科學文化素質的問題。總的來說，我國人口的科學文化素質總體還不高。當然：

國家也采取了一系列的措施，像是：制定了免除西部地區農村義務教育階段中小學生全部的學雜費，這就大大減輕了農民的教育負擔。使得輟學學童重返校園。事實上，人均收入水平提高到一定程度以后，人口的出生率、增長率都會下降。發展中國家會因為發達國家的高生活質量的示范效應而減緩人口生育，更多地投入教育經費。這樣，自然會降低人口的傳統增長速度。

二、發展循環經濟，構建節約資源的社會

（一）發展循環經濟，提高資源利用效率

美國有個學者叫鮑爾丁，他提出了“宇宙飛船經濟理論”。他認為我們的地球只是茫茫太空中一艘小小的宇宙飛船，人口和經濟的無序增長，遲早會使船內有限的資源耗盡，而產生和消費過程中排出的廢料將使飛船污染，毒害船內的乘客，此時飛船會墜落，社會隨之崩潰。為了避免這種悲劇，必須改變這種經濟增長方式，要從“消耗型”改為“生態型”。鮑爾丁的這些思想，形成了我們今天循環經濟的源頭。這種模式要求以盡可能少的資源消耗和環境成本，實現經濟社會的可持續發展，使社會經濟系統和自然生態系統相和諧。

其實，在國際上，循環經濟有一個通行的原則，即：“3r原則”。

減量化原則（Reduce）要求用較少的原料和能源投入，達到既定的生產目的或消費目的，進而達到從經濟活動的源頭就注意節約資源和減少污染。

再使用原則（Reuse）要求制造的產品和包裝容器能夠以初始的形式被反復使用。要求抵制當今世界一次性用品的泛濫。

再循環原則（Recycle）要求生產出來的物品在完成其使用功能后能重新變成可以利用的資源，而不是不可利用的垃圾。

目前在西方的一些國家已經取得了明顯的成就。比如：德國是世界上公認的發展循環經濟起步最早、水平最高、法制最完備的國家之一。在德國，汽車在報廢之后，最后一個所有者可以將汽車交回到生產廠家或者進口商那里，使至少85%的廢舊汽車進行重新利用。廢舊電池也是對環境的一種污染物生產商和進口商成立了一個共同的回收處理網絡，負責回收境內生產的所有舊電池，并對其進行無害化處理或者再利用。因此，我們要發展循環經濟，提高資源的利用的利用效率。

（二）呼吁適度消費模式，構建節約資源的社會

對于我們的父輩來說，從小過慣窮日子，勤儉已成為習慣，現在還是一樣，70后的人來說：父輩的傳統節儉觀念，很多到今天應經不在適用；而更有些80后的人說：節儉？我們已經不常提起；90后的人更是說：我們崇尚消費。

的確，隨著社會的變革及生產力的提升，勤儉的形式和內容都在發生著巨大的變化。今天我們所說的節約，就是要我們更加科學、合理的消費觀念和生活習慣，提倡量體裁衣的適度消費。我們要明白：節約不是過苦日子，消費也不是鋪張浪費，節約和消費中有一個分寸和度的把握。

我們每一個人都應該樹立這樣的觀念：環境保護人人有責。我們的古人曾說過“：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”其實我們每個人都是環保的參與者，選擇自行車和公共交通作為出行工具；用完電器及時拔掉插頭；去超市、買菜自帶購物袋；空調溫度設置合理，避免室內外溫差過大；無紙化辦公，用電子賀卡代替紙制賀卡，在線閱讀報刊，獲取新聞，拒絕使用一次性木筷。。。節水點滴之間，比如：一水多用；淘米水澆花，洗衣水拖地，洗臉水刷牙時及時關掉水龍頭；使用節水型馬桶；外出開會時自帶水杯。

所以，我們每一個人都應該從自身做起，從小事做起，積極地投身環保，這樣才能建設節約資源保護環境的社會，繼而實現人與自然和諧發展。

參考文獻：

篇2

關鍵詞：林業；生態環境；生態文明

前言

伴隨著當前我國社會經濟建設的不斷發展，我國國民經濟水平也有了較大的提高。而國民經濟水平的提高，自然而然也讓國民對于自身的生活質量有了更高的要求。對于每一個人來說，生活環境與生活質量息息相關。但是，在當前社會工業化程度不斷加深，人類社會與自然環境的矛盾也越來越深。各種自然災害以及因為環境污染而引發的環境問題屢屢發生。譬如說地震、霧霾、山體滑坡、溫室效應、大氣污染等，這些災害的發生都與人類活動對自然環境的破壞有著巨大的關系。因此，在這樣的情況下，當前各國都將生態環境保護放到了首要問題。在我國，對于生態環境的保護也從來沒有停止過。除了出臺了相關措施條例避免生態環境被人惡意破壞以外，也開始積極調整林業產業的結構，引進先進的科學技術與管理理念，提高林業生態資源的利用率，在保障林業生態資源可再生的情況下，實現經濟效益的增長。這樣一來，才能實現建立可持續發展社會的目的，為我國社會經濟建設的發展提供巨大幫助。當然，除此之外，工作人員在日常的工作中還需要加強林業生態環境保護以及構建生態文明的舉措，這樣一來才能確保林業生態資源的生態效益、社會效益與經濟效益的共同實現。

1加強天然林保護

對于林業生態環境的保護以及構建生態文明的工作來說，首先要做到一點就是要加強對天然林的保護。從目前我國林業的實際工作狀況來看，由于認識上的缺陷，導致在當前天然林的保護并沒有受到人們的重視，導致我國天然林面積日益減少，嚴重影響了當前我國的生態環境。除此之外，目前礦山的開發，特別是露天礦的開采，不僅會對天然林造成不可逆轉的破壞，同時也會導致當地出現嚴重的水土流失問題。因此，在這樣的情況下，筆者認為，無論是地方政府還是相關部門，在進行開發建設的時候都要積極開展對天然林的保護，避免天然林再次遭到破壞，同時對于已經被破壞的天然林要進行及時的恢復，這樣一來才能更好地實現生態環境的保護，為我國國民創造一個更為良好的生活環境。

2強化森林資源保護意識

對于生態環境的保護工作來說，強化森林資源的保護意識是格外重要的。一定要讓每一個人都認識到，生態環境的保護是確保人類正常生活與生存的重要條件，因此可以說，保護生態環境，也是為人類社會未來的發展提供保障。而在生態環境的保護工作當中，對森林的保護是重要的工作內容之一。這是因為，森林是整個生態系統中最為核心的一部分，同時森林本身也具有防風固沙、凈化大氣、含蓄水源、保持水土、調節氣候等多種作用，對人類社會的發展也有著巨大幫助。除此之外，在森林之中，還有許多動植物在生長和成長，為人類社會的發展提供了豐富的生態資源。因此，在這樣的情況下，每一個人都要重視對森林資源的保護，要認識到保護自然生態環境的工作中最重要的就是要保護森林資源。這樣以來，才能有效的提高生態環境保護工作的效率和質量。同時，利用森林中的生態資源，進行產業化的發展，無論是木材以及其他動植物的利用，還是創建林業生態旅游產業，都對人類社會經濟的發展有著極大的幫助，實現林業生態中生態效益與經濟效益的平衡。

3國土生態空間的規劃意識

對于林業生態環境的保護以及生態文明的構建工作來說，生態空間的規劃也是十分必要的。因此，工作人員在工作當中，一定要強化國土生態空間的規劃意識，注重每一個生態系統的特征和需求，按照這些要求去擬定不同的生態環境保護措施，這樣一來才能有效提高生態環境保護工作的質量和效率。譬如說，國土生態空間就可以分為荒漠生態系統、森林生態系統、草原生態系統以及城市生態系統等。

4重大生態修復工程的建設體系

在前文筆者就有提到過，在當前我國天然林遭受到了嚴重的破壞，需要進一步加強生態修復工作才能更好的保護天然林，從而讓天然林在生態環境中發揮作用。因此，在這樣的情況下，筆者認為，要想更好的保護林業生態環境，構建良好的生態文明，就必須要重視生態修復工程的建設。當然，在建設生態修復工程之前，必須要對林區的實際情況進行詳細的調查、了解和分析，以此有針對性的制定生態修復計劃。這樣才能確保生態修復工程真正發揮作用，以此對我國生態環境的保護以及生態文明的構建提供幫助。

5生態文明建設的政策支持體系

對于林業生態環境的保護以及構架生態文明工作來說，除了要加強每一個人的生態環境保護意識以外，同時也需要政府出臺相關的生態文明建設政策確保生態環境保護以及生態文明構建工作按照國家相關要求實施，并且對每一項工作進行監督，確保工程所使用的資金和資源真正落實到位，這樣以來才能更好的進行生態環境保護工作。除此之外，由于林區處于相對偏遠的地區，在這些地區經濟的發展都不甚理想，因此在進行生態環境保護工作當中，沒有充足的資金和資源保障工作的完成。在這樣的情況下，筆者認為還可以建立相關的生態產業金融以及稅收扶持政策，為生態環境保護工作的開展提供有力保障。

6維護生態安全的法制體系

就我國目前的情況來看，擁有豐富的林地以及濕地資源，同時也具有較大范圍的可治理沙地。這些資源既是我國林業產業發展的基礎，同時也是我國生態環境保護工作中重要的一部分。不過，從當前的實際情況來看，無論是林地、濕地還是沙地，都存在較為嚴重的破壞現象，要想徹底根治還需要長時間的治理，有些地方甚至已經是不可逆裝的破壞。因此，為了更好的治理生態環境，還需要建立相關的法律法規，加強林業的行政執法體系，這樣才能避免生態環境遭到進一步的破壞。

7培育生態文化的綜合體系

要想進一步加強林業生態環境的保護工作，構建良好的生態文明，那么培育生態文化的綜合體系也是十分重要的。無論是森林公園、濕地公園還是自然保護區，都對生態環境的保護有著極為重要的作用。與此同時，建立相關的文化館、科技館以及其他的生態文化基礎設施，可以加強生態環境保護的宣傳工作，普及相關的生態環境保護知識，這樣一來才能真正將生態環境保護意識根植到每一個人的心中，從而為林業生態環境的保護、生態文明的構建提供幫助，同時實現可持續發展的目標，促進我國社會經濟的建設。

8結論

對于我國的社會發展建設來說，加強林業生態環境的保護，構建良好生態文明有著極為重要的作用。而要做到這兩點，就必須要加強對天然林的保護、強化森林資源保護意識、提高國土生態空間的規劃意識、建設重大生態修復工程、構建有關生態文明建設的政策、注重生態安全的法律體系以及培育生態文化的綜合體系。只有這樣，才能提高林業生態環境保護工作的質量和效率，為構建良好的生態文明提供巨大幫助，從而為我國社會經濟建設的發展增添助力。

參考文獻

[1]房成杰.林業生態環境保護及構建生態文明的舉措[J].吉林蔬菜,2014(8):59-60.

[2]鞏固.生態文明建設背景下的集體林權改革與林業法變革[J].東吳法學,2013.

[3]李丹.林業生態建設影響因素及對策研究[D].東北農業大學,2015.

[4]周春江,胡新靜,李晶.現代林業營林建設[J].北京農業,2013(36).

篇3

“喂,錢社長嗎?我是縣政府辦公室的小孫啊。通知你們一個事,明天,李縣長要到黑山鄉去植樹。這可是我們縣領導倡導綠化、保護環境、重塑生態縣的重大舉措啊!請你們務必派記者全程跟蹤采訪,并寫出生動詳盡的報道,放在后天縣報的頭版發表……”

“喂,林業局嗎?我是縣政府辦公室的孫秘書,我找你們趙局長說話。什么,趙局長不在?那你一定要轉告你們趙局長,明天李縣長要到黑山鄉去植樹,請你們趙局長全程陪同。什么,趙局長明天要去白水鄉處理鄉政府亂砍濫伐的事?那不行,你們那事得緩一緩,咱們得先把縣長這邊的戲唱好了……”

“喂,王院長嗎?我是縣政府辦公室的小孫啊。通知你們一個事,明天,李縣長要到黑山鄉去植樹。這可是我們縣領導倡導綠化、保護環境、重塑生態縣的重大舉措啊!我們李縣長血壓有點高,天氣預報明天氣溫不低,所以要請你們縣醫院派兩個有經驗、有水平的醫生,全程陪同李縣長……”

“喂,張鄉長嗎?我是縣政府辦公室的老孫啊。通知你們一個事,明天上午李縣長要到你們鄉去植樹。這可是我們縣領導倡導綠化、保護環境、重塑生態縣的重大舉措啊!希望你們認真做好各項準備工作,確保李縣長的植樹工作順利進行……”

“喂,周老板嗎?我是張鄉長。明天中午給我們準備五桌酒席,多弄些野味,規格要高。你現在就派人去采購?好的好的……”

“喂,吳校長嗎?我是張鄉長。通知你一個事,明天李縣長要來我們鄉植樹。這可是我們縣領導倡導綠化、保護環境、重塑生態縣的重大舉措啊!為了造足聲勢,明天上午請你帶全校師生到黑山坡集合,隨時準備迎接縣長。什么,明天的課?不上了……”

“喂,黃村長嗎?我是張鄉長。通知你一個事,明天上午李縣長要來你們村的黑山坡植樹。這可是我們縣領導倡導綠化、保護環境、重塑生態縣的重大舉措啊!希望你們認真做好各項準備工作,確保李縣長的植樹工作順利進行。最主要的是要把通向黑山坡的路填平整,讓縣長的小車能穩穩當當地開進去。還要安排人挖好樹坑,澆樹的水也要準備好。鐵锨要多備幾把。對了,還要掛好橫幅標語。寫什么?就寫‘植樹造林,功在當代,利在子孫’吧……”

篇4

近年來，隨著地區經濟的迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，防止環境污染，保護環境，維持生態平衡，已成為社會發展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。

以下是實地調查出來的報告：

造成環境污染的污染源是：1、公共廁所排出的糞便散發出難聞的氣味，讓人惡心。2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發到小鎮的各個角落。4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛生，又影響市容。

造成環境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

篇5

電視上在不停的報道著全球性的氣候災難——旱災、澇災、雪災、龍卷風、地震等等一系列的毀滅性的大災難在地球上不停的上演著，妻離子散的場景在重復著，哀痛的哭聲久久的蕩在地球的每一個角落。人們這是怎么了？我們的家園怎么了？這一切是怎么了？……

這一切的一切都是我們人類自己釀成的苦果。

人類啊人類，一只手不停地舉旗高呼“我們要保護地球，我們要珍愛我們的家園”另一只手呢？卻在瘋狂地揮舞著手中的斧頭，大面積的砍伐著森林。原本山清水秀的家園被我們自己毀成了荒瘠的不毛之地。森林沒有了，河流干涸了，動物們漸漸的滅絕了。難道這就是我們所謂的要保護我們的家園嗎？

隨著大面積的森林被毀壞，而人類的數量卻在與日俱增，大量的二氧化碳無法被植物的光合作用所消耗，導致了地球的表面溫度越來越高，兩極的冰川也在不斷的融化著，海平面在一點一點的升高……升高，人類的棲息地在不斷的縮小著，一點一點的被海水吞沒……如果我們還是在進行著那所謂的“保護地球”的舉措，毋庸置疑地球上將會舉行一次盛大的“海葬”，死者不是某一個赫赫有名大人物，而是人類這一族群，將在地球上絕跡。

雖然大家都在一遍遍的高喊口號要“保護環境”“珍愛地球”，可是卻不能做到言行一致呢？如在學校里老師提問同學們“要如何做到保護環境呢？”同學們都積極的舉手，有同學回答說“我們不能隨手亂認垃圾”，有的回答說“我們不能隨地吐痰”……老師又問“那么我們為什么要保護環境呢？”同學們紛紛答道“因為保護環境就是保護我們自己的家，我們要讓自你的家園干干凈凈。”老師很滿意這樣的回答，認為同學們經過了這一節課肯定會做到保護環境的，于是這堂課結束了。同學們一哄而散的奔向了食堂，不一會兒食堂就擠滿了人，又過了一段時間，同學們手里都拿著花花綠綠的食品包裝袋開始三三兩兩的向教室走去，可是來時的水泥路上這是卻已被“裝點”得色彩斑斕，隨處可見的垃圾袋任意的躺在地上……這就是同學們所說的“我們要保護環境，要保護我們的家園嗎？”我不敢茍同了。